电子教案-《理解与表达》（第一课训练一整体感知与关键信息）-6(1).docxVIP

下载本文档

46
0
约2.67千字
约 7页
2020-01-23 发布于湖南
举报
版权申诉

电子教案-《理解与表达》（第一课训练一整体感知与关键信息）-6(1).docx

1、本文档共7页，其中可免费阅读3页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

配套电子课件：电子课件-《理解与表达》（第一课训练一整体感知与关键信息）-6 教学设计参考模板模块名称理解与表达题目提取关键词课时 2 教学对象 19级新生一、学习目标能够在文本中准确提取关键词，在理解其基本含义的基础上，确定其在语境中的确切含义。二、重难点分析重点：关键词的定义、提取及其应用。难点：对关键词的把握及确切含义的确定三、学习内容关键词（关键信息）的定义形式：词（名、动、形容词、关联词）、短语、句作用：体现主要内容、中心思想；阐述事理、表达情意，钥匙如何把握关键词整体把握、纵观全局。准确理解词义（知识的积累）背景和经验理清词与词的关