部编版小学二年级语文下册22 小毛虫PPT课件设计.pptx

;;;22 小毛虫;; 请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。;昆 怜 挪 仿 佛 尽 任 何

纺 竭 规 律 待 挣 愉 绒;昆;佛;纺;待; 尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。;;;;左右 结构;右边的撇要越过竖中线穿插到“纟”下。;消;zhěnɡ;;词语解释;悲观：精神颓丧，对事物的发展缺乏信心。本课指小毛虫不为自己的行动能力而伤心。;与世隔绝：与社会上的人们隔离，断绝来往。本课指小毛虫在自己的茧内与外界隔离。; 小毛虫在成长过程中都经历了哪些变化呢？自读课文，圈画出关键词句。; 这篇课文主要写了一条可怜而又笨拙的 不悲观、不失望， 地编织茧屋，最终脱胎换骨，变成一只美丽的 。;抽（ ） 纺（ ） 织（ ）;字词听写;　　小毛虫羽化成蝶经历了哪些事情？我们一起来看一看。;互动课堂; 一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：; 大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。; 对比读，读出昆虫们的生机活力，读出小毛虫的可怜。; 阅读第二自然段，从哪里看出小毛虫很笨拙？; 小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。; 读一读，体会小毛虫行动的迟缓。;笨拙;小毛虫看到自己不如别的昆虫，对此它抱有怎样的态度？; 尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。;为什么笨拙的小毛虫即使被冷落也不悲观失望，羡慕任何人呢？; 它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条毛毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。;你还知道其他昆虫该做的事情是什么吗？;小毛虫对自己最要紧的事是如何做的呢？;小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。; 读一读，读出小毛