人教版四年级数学上册全册精品课件全套PPT课件.ppt

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文档介绍

统计一下本班同学出生的月份。 出生月份 人 数 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 把上面的数据在下面用条形图表示出来。 三、巩固练习 人数 月份 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月 八月 九月 十月 十一月 十二月 我们的出生月份 (1)参加统计的同学一共有( )人。 (2)有出生人数相同的月份吗?是哪几个月? (3)( )月出生的人数最多,( )月出生的人数最少。 四、课堂小结 1.可以用统计表或条形统计图表示数据。 2.在条形统计图中,可以用1格表示一个数据。 3.统计表可以详细记录各种数据,条形统计图不仅可以清楚地表示每种数据的多少,还可以表示各种数据之间的差距。 四年级数学上册(RJ) 教学课件 第 2 课时 条 形 统 计 图(2) 第 7 单元 条形统计图 下面是四(1)班同学最喜欢的一种早餐(不包含 主食)统计表。 从统计表里你得到了什么信息?你能用条形图 表示出来吗? 一、创设情境 下面是两种条形图,请你选择一个,并把统计 结果表示出来。 二 、自主探究 2 (1)两个图形的每格分别代表几人? (2)最喜欢( )的人数最多。 (3)你认为用哪个图表示这里的数据比较合适?为什么? (4)如果最喜欢牛奶的是5人,在右图中怎样表示? 左图每格代表1人,右图每格代表2人。 粥 选用右边的统计图表示比较合适,因为最喜欢粥的人 数比较多,用一格表示1人,作出的统计图会很高。 右图纵轴中没有5这个数 量,而5在4与6中间,故 表示方法就是找出纵轴5 的位置就行了。 可以用半格代 表(  )人。 1 一、创设情境 (1)下面括号里最大能填几? 32×( )<154 41×( )<202 64×( )<186 72×( )<275 (2)算一算。 128÷32= 768÷4= 4 2

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