文档介绍
?习作内容 本次习作要求我们把自己的家想象成“动物园”，把家庭成员想象成某种动物，你的家人和哪些动物比较像？什么地方像？每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样？ 一、审题： “动物园”不是真正的动物园，而是自己的家。 家里人有的地方和动物有点像，要写清楚什么地方像，生活在这个“动物园”有怎样的感受。 ?习作指导 小明说：“我的爸爸很能干，像黄牛。” 都很能干 小红说：“我的妈妈很漂亮，爱美，像孔雀。” 都很漂亮 小刚说：“我的哥哥很瘦，爱动，爱吃香蕉，像猴子。” 瘦、爱动 爱吃香蕉 小红说：“我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。” 游泳都很棒 说话声音大 二、选材： 爸爸：黄牛、能干…… 妈妈：孔雀、爱美…… 姥姥：鹦鹉、唠叨…… 妹妹：小鱼、游泳…… ?习作指导 性格、爱好、长相······ 1.观察人物，收集资料。仔细观察，发现人物的某些外貌、动作、兴趣、爱好、品质等与熟知的某种动物有相似的地方。 写法指导 2.细致描写，抒发真情。抓住人物与某种动物相似的一点去写，注重运用人物的语言、动作、神态、心理等描写来反映人们的特点，并写出每天生活在这个“动物园”中的真实感受。 写法指导 3.交流倾听，听取评价。写完后，读给同学听，不通顺的句子及时改正。给家人读一读，请他们评评写得怎么样，像不像。 写法指导 开头：开门见山，交待家里都有谁。（略） 中间：分段写一写谁像什么，哪里像，说说具体表现。（详） 结尾：写一写生活在“动物园”中的感受。（略） 提纲 我的家像个小小的“动物园”，里面住着几只动物。 我有一个幸福、美满的家庭，而这个家庭，更像一个小小的“动物园”。你们一定会问，家怎么会是动物园呢？如果你不信，那就听我慢慢道来。 好开头 这就是我家的“小小动物园”，一个可爱而又很有特点的家。 我们这个“动物园”，怎么样？你是不是也喜欢我们吧？热烈欢迎你到我家来做客。 好