高中数学问题教学法调查问卷(教师问卷).doc

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. 高中数学问题教学法调查问卷（教师问卷）?

敬爱的老师：?

您好！?

这是一份关于高中数学教学状况的调查问卷，调查的目的为问题教学法的改进和完善提供现实依据。本次调查采用无记名的方式，调查结果只限于教学研究，您的回答将不会有好坏对错之分。请您根据实际情况回答。感谢您的参与与配合。我们对耽误您的宝贵时间表示深深地歉意。谢谢！?? (总数：50份）

?你对问题教学法了解吗？(??)?

?非常了解???????????B、一般??????????C、略知一点???????????D、不了解?

分析：问题教学是让学生能够从问题中能够吸引他们的注意力，能让他们对将

要学习的知识有一个初步的认识。所以，在教学中，有很大一部分老师都在运

用这种方法。在此次对50名数学老师的调查中，有48%的老师非常了解；有

35%的老师一般；有15%的老师略知一点；有2%的老师不了解。说明问题教

学法应进一步的得到普及，让更多老师能够了解。

2、你上课时，会采用问题教学法吗？(??)?

A、经常???????????????B、有时??????????C、偶尔???????????????D、从不

分析：在很多老师上课时，会采用问题教学法。并且他们有时是在课前，有时会

在课中，有时是在上课快要结束的时候。在调查的50份试卷中也显示的这样的

结果。有56%的老师都采用了问题教学法，只是你在什么时候用罢了。

?3、对知识点的传授，你是如何进行的？(??)?

先呈现知识点、后联系实际生活???????????B、先分析实际生活中的问题，后得出结论?

C、只是讲授知识点，不联系实际生活?????????D、其他?

分析：在对50名老师的调查中，有58%的老师都选择他们对知识点的传授，是

先分析实际生活的问题，后得出结论。说明大部分的老师设置问题时都是与生