课件中职学生的心理健康教育.ppt

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文档介绍

* 网络成瘾 2010年2月1日,中国青少年网络协会第三次发布《中国青少年网瘾报告》,数据表明:目前我国城市青少年网民中,网瘾青少年的比例约为14.1%,人数约为2404.2万人。 * 欺负与校园暴力 * 恋爱与同伴交往 对188名中职生的问卷调查发现,认为“只要掌握分寸,又不影响学习,恋爱还是可取的”学生占80.3%。曾经或正在想恋爱学生超过2/3,即使是未恋爱的学生也有接近1/2的比例想要恋爱。在异性交往中,各种亲密接触行为如拥抱、接吻频繁发生,有59.6%的学生认为“性是不可控制的行为”。有10%的同学发生过性关系,其中有1/4的女方怀过孕,大部分家长都不知道。 * 根据经验,家长有三种类型: 第一种是既懂教育,又有责任心,这种家长的孩子特别容易培养成功; 第二种是既不懂教育又没有责任心,这种家庭里的孩子也有成功的可能; 最可怕的是介于这两者之间的 第三类家长,不懂教育却有责任心,大量失败的孩子差不多都由这类家长制造出来的。 李跃儿《谁拿走了孩子的幸福》 广西科学技术出版社 * 感悟: 我们父母的现状已经是一个定数,是难以改变的事实; 既然我们大家“先天不足”,就只能够通过后天的努力奋斗,不要再重复前人所走过的弯路。 人争一口气,佛争一炷香—努力把孩子。 * 自我检测 * ●常觉无聊、空虚,内心空洞、不知要做什么; ●渴望朋友,但关系粗浅; ●过度自我中心,常有抱怨及负向言语; ●缺乏责任感及工作(如做功课、做家务)的动力; ●物质需求多,沉溺于感官刺激的满足; ●缺乏自信,主观因素多,常拒绝成人的建议; ●投机取巧缺乏深度思维及价值观,缺乏精神生活; ●行为模式原始或退化,话题常围绕在性与暴力上; ●对自己缺乏洞察力,常感无力,成长停滞在童年期; ●缺乏有意义的休闲与兴趣。 “无聊症候群” * 他们大都生活在社会的最底层,生活都过得不如意,并且常常在抱怨他人,抱怨社

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