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立己达人的仁爱精神 孔子 阅读孔子关于“仁爱”的故事，思考：什么是仁爱？ 仁爱是《论语》的核心思想。儒家的仁爱包含了三个大的层次：以家庭为体系的爱、以社会为体系的爱和以宇宙为体系的爱。 阅读课本中“牛冲还牛”的故事，思考：这则故事中体现了什么传统美德？ “牛冲还牛”体现了宽容的美德。宽容是仁爱之心的重要表现。古人强调要严于律己，宽以待人，认为做到这一点，人与人之间就会减少摩擦，增进和睦。 宽则得众 --《论语·阳货》 君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂 --《荀子·非相》 阅读这两则格言，说一说待人宽容的意义是什么？ 阅读“杜环侍老”的故事，解读：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的意思是什么? 意思：“在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。在抚养教育自己的小辈时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。” 杜环，明代书法家。字叔循， 明太祖入侍春坊，仕终太常丞。书法端妍，正书入能品，行草亦各臻妙。兼善画花鸟。 阅读“民胞物与”的解释，加深理解仁爱之心。讲述一则发生在自己身边的仁爱故事。 民胞物与 张载提倡“民胞物与”思想。他认为人和万物一样，都是源于“气”，人的本性也和万物一样，因此人们要爱一切人，如同爱同胞手足一样，并进一步扩大到天地万物。 天下兴亡 匹夫有责 天下兴亡 匹夫有责的爱国情怀 顾炎武 思考：下列两个格言，你赞同哪一个？说说你的理由 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。 风声、雨声、读书、声声声入耳，家事、国事、天下事、事事关心 阅读“鲁女爱国”故事，思考：鲁女的爱国情怀体现在哪些方面？从她身上对我们有什么启示？ 阅读课本第90页“钟仪南冠”故事和活动园中100多年前小学课本的那一段话，思考：战争时代与和平时代爱国都应该有哪些表现？ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 范仲淹 （1）乐以天下，忧以天下--《孟子·梁惠王下》