社会学概论-第五讲社会互动.ppt

社会互动的意义 社会互动(social interaction)是社会学基本的分析单位，是微观社会学的主要课题。 1、个体的社会化离不开与他人的互动，在互动中才能发展出自我和个性。 (社会心理学派) 2、互动还是社会形成的条件。(马克思、齐美尔) 一、社会互动的含义及理论 1、社会互动的含义 社会互动是指社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过信息的传播而发生的相互依赖性的社会交往活动。 一、社会互动的含义及理论 可以从以下方面理解社会互动的含义： (1) 发生在两人及以上的人之间。 (2) 只有发生了相互依赖性的行为才存在互动。 (3) 以信息传播为基础。 (4) 可以面对面，也可以非面对面。 (5) 有特定的情境。同一行为在不同时间场合有不同的意义。 (6) 对互动双方关系、社会环境产生影响作用。 (7) 遵循一定的行为模式，具有一定的互动结构。 一、社会互动的含义及理论 2、社会互动的理论 (一)符号互动论 (1) 符号是互动过程的重要中介。 (2) 人的行为是有意义的。 (3) 意义不是固定不变的。 (4) 通过他人的角度来理解其行为。 (5) 借助他人认识自己，形成自我概念。 一、社会互动的含义及理论 (二)角色理论 (1) 互动是角色之间的互动。 互动双方都遵循一定的角色规范进行交往。(eg. 父母与子女、教师与学生、医生与病人、售货员与顾客，等等) (2) 角色的形成和扮演也是在互动中完成的。 没有另一方来参与互动，角色就失去了依存的条件。(eg. 失去父母的孤儿不再扮演儿女的角色；售货员角色是在与顾客的互动中才扮演的) 一、社会互动的含义及理论 (三)参照群体理论 参照群体：个体在心理上所从属的群体，是个人认同的为其树立和维持各种标准、提供比较框架的群体。 eg. 同龄群体：包括过去/现在的同班同学，朋友玩伴，网友等。 个体将其作为评价自身及他人的基准和依据。 ①规范作用；(eg. 从事共同的活动，遵守共同的规则，等等) ②比较作用。(eg. 对自己所在大学的满意度，与同龄群体高中毕业后的去向有相关关系) 一、社会互动的含义及理论 (四)戏剧理论 戈夫曼：世界是个大舞台，生活就是演戏。表演者最关心自己的形象。互动一方总想打动另一方，使其做出符合自己期望的反应。 eg. 初恋的男女、面试者总会特别注意自身打扮。 四类人际礼仪： ①表达式礼仪；(eg. 和别人打招呼) ②回避式礼仪；(eg. 5个座位，第1和第5个坐着陌生人，你坐哪个？) ③维系式礼仪；(eg. 过年时给好友发短信) ④认可式礼仪。(eg. 别人结婚时去道喜) 一、社会互动的含义及理论 (五)社会交换论 这一理论着眼于人们在社会生活中的交换行为，用代价和报酬分析社会关系，认为社会互动的实质是人们交换酬赏和惩罚的过程。 霍曼斯的五个命题： ①成功命题；(eg. 小李勤奋学习，每次都能得高分) ②刺激命题；(eg. 小李考前都去图书馆复习) ③剥夺-满足命题；(eg. 某次考试前，恰逢小李的偶像来开演唱会) ④价值命题；(eg. 小李选择去看演唱会，而不是复习) ⑤侵犯-赞同命题。(eg. 小李到了演唱会，A.发现偶像没来，一怒之下和其他歌迷大闹会场；B.发现偶像请了多位明星助兴，觉得更有价值) 一、社会互动的含义及理论 (六)本土方法论 又译作“俗民方法论”，研究日常生活中如何建立和共同使用对现实的定义，考察社会成员在建构和解释他们的社会现实、并对其赋予意义时，所使用的方法和步骤。 社会互动是由一些基础性规则决定的。互动双方必须了解相关的背景知识，遵守隐含的规则。否则互动将无法进行。 eg. 打破规则实验：学生扮演家里的寄宿者，称父亲为“先生”，故意询问家中卧室、餐厅、厨房的位置等，导致家庭互动的困难。 eg. 《皇帝的新衣》中的小男孩：“皇帝什么衣服也没穿啊！” 二、社会互动的情境与过程 1、社会互动的情境 (1)、二人关系、三人关系和多人关系 (2)、熟悉情境、工作情境和社交情境 (3)、情感关系、工具关系和混合关系 2、社会互动的过程 (1)、贝尔斯的互动过程分析 (2)、芝加哥学派的四阶段说 三、社会互动的维度与类型 1、社会互动的维度 (1)、向度：反映互动方向，表明双方关系的性质 包括：①