人教部编版六年级道德与法治上册教学设计7、权力受到制约和监督第一课时教案.doc

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文档介绍

21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 PAGE 2 页 (共 NUMPAGES 2 页)

课 题 7、权力受到制约和监督

课时 2-1

日期

教学目标

1、知道根据宪法和法律规定,我国的行政机关和下设的各部门职能分工不同,他们各司其职,各负其责,共同服务于人民,维护国家安定和社会秩序。

2、懂得国家机关必须在法定范围内依照法定程序行使权力,既不能对应该履行的职责不履行、少履行或者慢旅行,也不能超越职责范围行使权力。

3、知道在我国经济社会等领域,权力运行必须受到监督,以保证权力的行使符合人民的意愿,体现人民的利益。

教学重点

懂得国家机关必须在法定范围内依照法定程序行使权力,各司其职,各负其责,共同服务于人民,维护国家安定和社会秩序。

教学难点

懂得在我国经济、社会等领域,权力运行必须受到监督,才能维护国家安定和社会秩序。

教学准备

多媒体课件、课本插图等等。

预习要求

初步了解我国的行政机关和下设的各部门职能分工,查阅资料,了解“一站式”服务和12345公共服务系统。

教 学 过 程

旁 注

一、导入新课

1、同学们,通过上两课的学习,我们知道人民是国家的主人,一切国家机关和国家机关工作人员,必须按照宪法和法律规定行使职权,自觉接受人民的监督,努力为人民服务。那么,国家机关在行使职权的过程中,人民究竟怎样监督呢?今天这节课我们就来探讨权力制约和监督这个话题。

2、板书课题:7、权力受到制约和监督

二、权力行使有边界

1、教师引导:同学们,我们国家机关的职能是什么,能够行使哪些权利,如何行使权力,这些在宪法和法律中都有明确的规定。

2、出示课本62页的“活动园”图片,学生仔细观察图片,读一读相关的文字说明,想一想为了治理学校周边环境,同学们和交通执法大队、税务管理部门的工作人员进行了怎样的讨论?校园周边环境究竟在谁的管辖范围之内?

预设:

校园门口车辆

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