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多分学情分析系统使用介绍 欢迎各位老师莅临指导 多分科技 http://www.doofen.cn/ 多分 —— 老师教学的助手 教务管理 客观评价各班教学质量 掌握学科教学状况 提高教学管理效能 把握整体，平衡各科 详尽掌握学生个体状况 掌握班级学情状况 有效的进行试卷讲评 针对性的进行个体指导 班主任 任课老师 简 单、 实 用、 易 用 任课老师 掌握班级学情 科学讲评试卷 掌握状况（均分） 了解弱点（失分分析） 发现异常（两端学生） 知晓分布（分布分析） 判断重点段（进线分析） 寻找薄弱点（失分对比） 把握试卷（试卷构成） 了解分布（分数分析） 掌握表现，知晓差距，发现弱点（考试讲评） 分析总结，反馈教学（考试自析） 个性化指导 知晓表现（分数分析） 掌握失分（失分情况） 了解非智力因素影响（考试表现图） 发现弱点及差距（知识点及能力点分析） 班主任 掌握班级整体，把握平衡 掌握个体状况，指引方向 掌握整体（进线 + 各科均分） 发现异常学生（两端学生） 了解各科薄弱（失分分析） 掌握学生分散情况（成绩分布） 寻找重点学生段（进线分析） 寻找薄弱学科（均分双上线 + 学科详细分析） 掌握学生各科趋势（考情分析） 掌握学生偏科及稳定性（考情分析） 知晓学生弱项及目标（考情分析） 了解学生非智力因素影响（考情报告） 教务管理 掌握班级情况，发现问题 掌握学科情况，发现短板 教学评价（均分 + 进线） 加深认识（分布分析） 掌握变化（进线趋势） 发现班级学科弱点（均分双上线） 知晓班级弱点（知识点失分分析） 发现学科薄弱知识点（题目及知识点失分分析） 发现学科薄弱能力点（能力失分分析） 掌握变化（学科超均率趋势） FAQ 问：“多分”平台的使用会增加教师的工作量吗？ 答： 不会。 “多分”平台的数据采集、处理及分析完全不占用教师的任何时间，同时提供了具有价值的学情分析数据