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文档介绍

多分学情分析系统使用介绍 欢迎各位老师莅临指导 多分科技 http://www.doofen.cn/ 多分 —— 老师教学的助手 教务管理 客观评价各班教学质量 掌握学科教学状况 提高教学管理效能 把握整体,平衡各科 详尽掌握学生个体状况 掌握班级学情状况 有效的进行试卷讲评 针对性的进行个体指导 班主任 任课老师 简 单、 实 用、 易 用 任课老师 掌握班级学情 科学讲评试卷 掌握状况(均分) 了解弱点(失分分析) 发现异常(两端学生) 知晓分布(分布分析) 判断重点段(进线分析) 寻找薄弱点(失分对比) 把握试卷(试卷构成) 了解分布(分数分析) 掌握表现,知晓差距,发现弱点(考试讲评) 分析总结,反馈教学(考试自析) 个性化指导 知晓表现(分数分析) 掌握失分(失分情况) 了解非智力因素影响(考试表现图) 发现弱点及差距(知识点及能力点分析) 班主任 掌握班级整体,把握平衡 掌握个体状况,指引方向 掌握整体(进线 + 各科均分) 发现异常学生(两端学生) 了解各科薄弱(失分分析) 掌握学生分散情况(成绩分布) 寻找重点学生段(进线分析) 寻找薄弱学科(均分双上线 + 学科详细分析) 掌握学生各科趋势(考情分析) 掌握学生偏科及稳定性(考情分析) 知晓学生弱项及目标(考情分析) 了解学生非智力因素影响(考情报告) 教务管理 掌握班级情况,发现问题 掌握学科情况,发现短板 教学评价(均分 + 进线) 加深认识(分布分析) 掌握变化(进线趋势) 发现班级学科弱点(均分双上线) 知晓班级弱点(知识点失分分析) 发现学科薄弱知识点(题目及知识点失分分析) 发现学科薄弱能力点(能力失分分析) 掌握变化(学科超均率趋势) FAQ 问:“多分”平台的使用会增加教师的工作量吗? 答: 不会。 “多分”平台的数据采集、处理及分析完全不占用教师的任何时间,同时提供了具有价值的学情分析数据

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