文档介绍
;;第一课时; 麻雀 是雀科麻雀属27种小型鸟类的统称。它们的大小、体色相近。一般上体呈棕、黑色的斑杂状,因而俗称麻雀。翅膀短小,不能远飞,善于跳跃,啄食谷粒和昆虫,常栖息于树林或建筑物缝隙中。;nài;呆;上中下 结构;加一加:;;;;锋利:(工具、武器等)头尖或刃薄,容易刺入或切入物体。本课指猎狗牙齿尖,凶猛无比。;无可奈何:指没有一点办法,只好这样了。本课指小麻雀对自己的处境没有办法。;搏斗:使用身体、器械等双方或多方相互间进行的一种实战行为。;整体感知;第一部分( ):猎狗和“我”打猎回来,看到一只从树上跌落下来的小麻雀。;课堂演练;二、连一连。;三、根据课文内容填空。; 上节课,我们知道了本课讲了老麻雀保护小麻雀的事。那么老麻雀是怎么拯救小麻雀的呢?现在我们要深入了解课文,一起去感受强大的力量,母爱的伟大。;互动课堂; 我顺着林荫路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。; 它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。;品味“无可奈何”; 与小麻雀相比,猎狗又是什么样的呢?默读第2、4自然段回答。;我的猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。;嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。;思考:用词语来形容一下小麻雀当时的处境?; 在小麻雀如此紧急的情况下,老麻雀是如何保护小麻雀的?;突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。;它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。; 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖了,发出嘶哑的声音。它呆立着不动,准备着一场搏斗。; 可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。; 小组讨论:文中写老麻雀很勇敢又写它很恐惧,这样矛盾吗?;吃; 用“宁可……也……”句式,说一说你从中体会到了什么?; 老麻雀用自己的身躯去保