新场镇中心完小德育安全网格化工作.doc

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文档介绍

新场镇中心完小德育安全网格化工作

实施方案

为贯彻落实《贵阳市教育局2019年中小学德育安全网格化工作实施方案》文件精神,强化预防体系建设,深入推进我校德育安全网格化工作,结合我校的工作实际,特制定本实施方案。

一、指导思想

以学生发展为根本,遵循学生身心发展规律,全面推进素质教育。通过将网格化工作融入学校日常管理,帮助学生牢固树立“珍爱生命”意识,有效预防学生因心理问题引发的人身伤害或公共安全事件,维护校园和谐稳定;加强学生心理健康教育,使学生学会正确认识自我,提高情绪调控、挫折承受、环境适应等能力,培养学生健全的人格和健康积极向上的个性心理品质,促进学生健康成长。

二、领导小组

为确保本项工作规范有序的开展,学校特成立工作领导小组。

组 长:罗启斌

副组长:张 剑 陈禄江

组 员:李 权 朱仕保 蔡华梅及各班班主任

罗启斌负责对本项工作进行全面统筹引领,张剑负责具体办公,陈禄江负责具体安全的宣传与管理,李权负责将德育安全融入课堂教学,蔡华梅负责安全的宣讲工作,各班班主任负责本班学生德育安全的排查、上报、处理等具体工作。

二、目标任务

(一)建立学生安全排查日常化工作机制。通过班主任周报、月报制度,建立“早预防、早发现、早报告、早研判、早控制”的“五个早”工作机制,实现学生安全排查日常化,初步建立以班级为基本网格的预防体系。

(二) 熟练使用贵阳市中小学生心理健康教育云平台 功能。

(三)提高班主任开展网格化工作的能力。通过组织开展培训,提高班主任发现、分析、处理问题和配合心理教师、家长对重点学生实施干预的能力,切实夯实网格化工作的基层网底。

三、工作原则

(一)科学与实效相结合。根据不同学段学生身心发展的规律和特点,科学开展心理健康教育,注重工作实效,切实提高学生心理素质和心理健康水平。

(二)预防与干预相结合。立足学生健康发展,面向全体学生开展预防教育,培养学生积极的

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