平板电脑在课堂教学中的应用案例分享.ppt

平版电脑在教学中的应用 ——教育信息化之翻转课堂教学实践

北京四中网校：张雷

教育信息化

教育信息化的核心内容是教学信息化。

教学信息化就是要使教学手段科技化、教育传播信息化、教学方式现代化。

适应正在到来的信息化社会提出的新要求。

2019-8-1

翻转课堂

翻转课堂：知识学习在课前，知识内化在课堂

传统课堂：知识学习在课堂，知识内化在课后

有老师这样评价：

将“最合适的教学过程”安排在“最合适的时间”。

视频

课前

课上

请大家观看视频——课前

创建课程

学习任务单

发布微视频

发布导学案

导入检测题

北京四中网校的微课

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任务单引领

做导学案

看微视频

预习检测

反馈问题

查诊

学习记录

检测分析

问题反馈

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依托于“云课堂”教学平台

及平台中大量的四中优质资源实现；

请大家观看视频——课上

课上

1、展示与评价

2、合作与探究

3、巩固与提升

4、总结与评价

流程

1、展示与评价

微视频

预习检测

导学案

评价，奖励，引导。

固化学习习惯，培养学习方法，激发学习兴趣。

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拍照

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奖励

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2、合作与探究

互助答疑

总结评价

问题整理

小组合作探究，教师个性化指导，学生总结展示。。

解决共性和个性的问题。

抢答

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锁屏

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白板

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3、巩固与提升

拓展练习

总结评价

巩固应用

学生用PAD答题，及时反馈，学生总结，教师评价。

针对学生问题进行巩固与应用。

推送习题

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及时统计

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4、总结与评价

积分评价

知识总结

学生总结本节课所学知识。

教师对学生课堂表现进行评价。

积分展示

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PAD教学系统在课堂教学中优势

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教师与学生及时互动

对数据的统计和分析