校长个人发展规划.docx

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文档介绍

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个人发展规划

王丽颖

在副校长的岗位上工作四五年了, 时间不是很长, 可却由于个人懒惰、不求更高的原因吧,时常会产生一种迷茫的感觉,每学期都在重复着相似的工作,倦怠之感悄然滋生。直到今年 11 月,参加了国培计划( 2015)—陕西省乡村中小学校长网络研修项目的学习,听了陆繁伟老师的《为梦想坚守》 、邵泽山老师的《从“家长会”到“家长课堂”》等报告,我困倦已久的心渐渐泛起层层涟漪,原来别人在一个岗位上干那么长的时间还充满激情的奥秘在于“思考、实践、反思、改进”。我将珍惜这次难得的机遇,思学结合,立足校情,尽职尽责,通过改变自己进而改变学校。 现就今后一段时间的发展规划如下:

一、 自我分析

(一)优势

1、工作热情较高,有较强的责任心,上进心较强。

2、具有较为先进的教育教学管理理念, 喜欢看教育方面的书籍。

3、喜欢思考,喜欢总结,喜欢写写画画。

4、发自内心地爱着教育事业,爱着每一个孩子。

5、具有一定的教学专业背景而且还在一线继续担任主课。

(二)不足

1、学科教学专业素养不足,积累的文学名篇太少,经常使用电

脑打字导致提笔忘字,这些都有待于自我修炼与提高;

1

2、理论学习很不系统,尤其是课题研究方面,经验知识比较散

化,还不具备形成自己特有的经验能力。

3、总是管理不好自己的时间,抓不住关键要务,导致碌碌无为。

4、有时会自我松懈,不能时时严格要求自己。

5、不能深入教师中,了解他们的所思所想,只一味的布置工作。

二、 发展目标

1、业务能力有长进。

能熟背我校校本教材《经典诵读》里的古诗文名篇,初中、高中

阶段部分名篇,了解初、高中语文教学特点。

2、科研能力有提高。

能够不断提高理论水平,具有较高的理论素养。能够独立主持、

扎实有效地开展课题研究,研究成果对教学实践有较大的指导价值,

同时带领本校教师开展课

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