自由与不自由--作文讲评.ppt

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文档介绍

角度和立意示例 究竟是“假”好,还是“真”好,则须具体情况具体分析。一般情况下,作为“真”的对立面,“假”无法被人们接受;而褒“真”贬“假”是人们的普遍心态,甚至是一种道德规范。但是,在特定的条件下,我们对真与假又有着不同的认识和理解。 读材料①,我们可以有这样的立意:“假”与“真”却各擅其长。 读材料②,我们可以有这样的立意:“假”甚至有“真”无法替代的优势;假,有时也会让人感受到美的韵致。 综合①②,也可以有这样的立意:“真”于生活,“假”于艺术,美可以超越真假的界限。 读材料③,我们可以有这样的立意:不要被假的事物迷惑;我们要摈弃生活中种种作假现象。 【审题立意】 角度和立意示例 整体上理解材料内容:真与假是相对而出现的,我们就围绕这种关系,通过对这两种概念本质的理解,得出这样的立意,如: 真假自有标准; 真不一定完美,假也非一无是处; 真与假是对立统一的。 另外,如果单独从真或假的角度去立意,亦是在材料的范围之内,只要是言之有理的,即可。 双 概 念 作 文 的 构 思 (即关系型作文的构思) 一、关于关系型命题作文 1.所谓关系类命题作文,是指在作文命题中出现两个以上的概念,而这两个以上概念之间存在着各种各样的联系。审题时一定要准确把握概念之间的关系,否则容易走入作文的误区。 像全国卷命题“感情的亲疏与认知”,江苏的“山的沉稳与水的灵动”“凤头猪肚豹尾”“人与路”,“青春、不朽”都是典型的关系命题作文,它的难度也远远大于以往“诚信”、“心灵的选择”等单向型命题作文。 2.要辨明关系型作文命题要素间的关系。 (一)并列关系。 “残月”与“朝阳”是相辅相成的 ,它们共同构成了物质运动生生不息的规律。因此,作文时就要二者兼顾,不能单纯写残月或写朝阳。但是这两个概念没有必然逻辑关系,可以前半部分写“残月”,后半部分写“朝阳” 。 【例】生活中,有许多事情是可以忘记的,有许

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