心肺复苏教学教案.docx

WORD格式-专业学习资料-可编辑

-

教学项目

教学目标

教学内容

教学重点和难点

教具准备



心肺复苏再燃希望

教学

三

教学

1

心肺复苏术

学时

阶段

通过理论讲解和模拟练习，使学员掌握人工呼吸与单人徒手心肺复苏术操作方法，了解其在急救中的作用，提高学员应急处置能力。

1、急救的作用 2、人工呼吸 3、心肺复苏术（ CPR）

教学重点：单人徒手心肺复苏术操作要点。

教学难点：心脏按压的原理。

模拟人，多媒体

教学场所

时间

教学过程

（分钟）

5 分钟 新课导入

20 分钟 示范讲解



多媒体教室

教学内容

北京某某驾校， 2013 年 7 月 24 日，一学员在科目三实际道路

驾驶技能夜考时，天降大雨，路面湿滑，视线不清，由于高度紧张导致心搏骤停，没有了心跳和脉搏，如果你在场你会怎么办？心肺复苏的急救知识对挽回生命是至关重要的。

一、 急救作用 ：维持生命、 防止伤病恶化、 促进伤病恢复。

时间对复苏成功的重要性：

心搏骤停４分钟内行 CPR，

存活率为 50％；

②心搏骤停４－６分钟内行 CPR，

存活率为 10％；

③心搏骤停超过６分钟内行 CPR，

存活率为４％；

④心搏骤停超过 10 分钟，

存活率很小。

二、 急救的程序： 危险因素观察和评估、 检查伤病者反应、

打开气道、人工呼吸、人工循环——胸外心脏按压（ D 、

R、 A 、 B 、 C）。

☆危险因素观察和评估：

1、首先确认环境有无危害急救者及伤员的危险因素，确保自己及伤病者的安全。

2、有危险因素时应首先将其排出，无法排出时应呼救待援，不要随意进入现场。

3、确认现场无危险因素后应迅速进入现场检查伤病者。

检查伤病者反应，判断是否为心搏骤停：

1、 先在伤病者耳边大声呼唤，再轻拍其肩、臂，以试其反应，如没有反应，则可判定伤病者已经意识丧失。

2、 呼吸呈叹气样并在数十秒内停止。