护理学导论第九章护理程序.pptx

第九章 护理程序(Nursing Process);学生在学完本章后能够：

认识与记忆：

1．解释下列概念：护理程序、护理诊断。

2．描述资料收集的内容和方法。

3．识别主观资料和客观资料。

4．复述护理诊断的排序原则。

5．描述护理诊断的陈述结构与方式。

6．描述制定预期目标和护理措施的要求。

7．列举临床护理记录常用的记录方法。;学生在学完本章后能够：

理解及分析：

1．应用系统论观点阐述护理程序的结构与功能。

2．举例说明护理诊断的四种类型及组成部分。

3．鉴别护理诊断与合作性问题、医疗诊断的区别。;学生在学完本章后能够：

综合及运用：

1．运用相关标准判断护理诊断、护理目标、护理措 施的正误。

2．运用护理程序相关知识进行临床见习，主动与患 者沟通，收集资料。;;;;;;;;（Key points）;第一节 概 述;（Key point interpretations）;（Key point interpretations）;（Key point interpretations）;（Key point interpretations）;（Key point interpretations）;（Key point interpretations）;（Key point interpretations）;第二节 护理评估;（Key point interpretations）;（Key point interpretations）;（Key point interpretations）;（Key point interpretations）;（Key point interpretations）;二、护理评估的步骤及内容;二、护理评估的步骤及内容;二、护理评估的步骤及内容;第三节 护理诊断;（Key point interpretations）;（Key point