中考化学质量分析报告.doc
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- 2019-04-18 发布|
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2017年中考化学质量分析报告 2017年中考化学质量分析报告
2017年中考化学质量分析报告
2017年中考化学质量分析报告
一、试卷命题情况分析
2017年中考化学试题与2016年相比,总体比较平稳,紧扣教材,侧重基础,无偏题、怪题、难题,试题有一定的区分度,总体难度适中,充分体现了我市中考化学命题一贯坚持的“平稳为主、稳中求变、变中求新”的原则。试题能结合教材注重基础知识的考查,偏重于化学基础知识和化学实验运用的考查,较好地体现了新课标三维目标的考查要求。试题中知识点分布更加合理,学科特点突出。在试题的呈现形式上,文字叙述更加简洁明了,同时更多应用了图像、表格等灵活多样的方式,使得试题信息更加直观、指向性更强,便于考生阅读理解。纵观2017年xx市中考化学试题,我们不难发现以下三个特点:
1.紧扣双基,重视考查化学基本素养
基础知识和基本技能是初中化学课程的基本内容,是学生终身学习和发展的基础,是学生适应现代社会及未来社会生活所必需的,也是对学生进行能力培养和情感教育的必要载体。2017年xx市中考化学试题内容考查知识面宽、覆盖面大,减少了考查的偶然性和片面性。试题将化学的基本知识放在真实的情境中,通过学生对问题情境的分析和解决的过程,来考查学生利用所学的化学知识来分析和解决具体问题的能力,考查了学生的化学基本素养。如第一大题1-7小题,第二大题11、12、13小题,第三大题16、17小题,第四大题19小题等都是基础题。
2.立足教材,紧密联系社会生活实际
试题紧密联系社会生活实际,以学生的生活实际为切入点,以日常生活所用到的化学知识为背景,融入社会生活中的实际问题,让考生在熟悉的生活情景中,运用最基础的化学知识解决生活中的一些实际问题。这些试题为学生体验化学与社会、生活的紧密联系创设了丰富多彩的生产生活情境,既考查了学生运用化学知识解决实际问题的能力,又促使学生体验