“美德少年”事迹材料5篇.docx

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文档介绍

“美德少年”事迹材料5篇

【篇一】

班主任推荐辞:

她是一位尊老爱亲、乐于助人、勤学善思的好学生。在家里,她尊敬长辈,理解父母,感恩父母,在父亲生病住院期间,她主动承担起全部家务,细心照顾好弟弟;在社会,她助人为乐,公共汽车上主动让座的行为受到了大家的称赞;在学校,她刻苦学习,成绩不断进步,对班上工作认真负责,是老师的好帮手。

美德事迹:

我是初2012级1班的xx,今年14岁,担任班长。父母对我管教十分严格,无论是学习上还是行为上,正因如此,我才从小培养了一个好的品行。在学校,我勤勤恳恳为班级、同学服务,对老师给予我的任务,我总是做得有条不絮。我上课从不迟到或早退,上课专心听讲,充分地利用课堂的四十分钟,对于老师所讲的内容及时的进行消化,遇到难题时独立思考,实在解决不了便在下课后向老师和同学虚心请教。下课后,我会及时地将上节课所学的知识再次巩固,加强记忆。回到家后,便认真完成各科作业,若还有时间,再将平时做错的题拿出来重做一遍。学习上的努力使我有个良好的成绩,从刚入校时的年级700多名,再到现在的年级190多名,这都是我努力的结果。

我的性格十分开朗,同学们也都愿意和我接近。在学习或生活上遇到困难时,都乐意向我寻求帮助,我也会尽我所能地去帮助他们。无论在哪,我都喜欢帮助别人。记得有一次,坐公交车时,车里很挤,好不容易坐了个座位,这时,有个孕妇牵了个三四岁的孩子上车了,我连忙让座,她真诚的冲我道谢,我连连说不客气。虽只是一件小事,却是让我初尝助人之乐,油然而生的自豪感,是激励我坚持助人为乐的动力。

在家中,我是爸妈的贴心棉袄,我不能像弟弟活泼逗父母开心,但在父母疲惫时,我给他们捶捶肩,陪他们说说心里话;在父母生病时,照顾好弟弟,不让他们操心。我知晓父母的劳累与艰辛,在生活上勤俭节约,不向父母提过分的要求,主动承担家中家务劳动,努力减轻父母负担。家中经商,但并不富足,尤其是在

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