外科护理学教案(全) .doc

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课程名称

外科护理学

年 级

12级

专业

护理

教 师

尹国英

总学时

本章节学时

1

授课题目

绪论

教学安排

课 型：

理论√ 实验 见习 其它

教学方式：

讲授√ 讨论√ 指导 演示 案例法√ 其它

教学资源

多媒体√

模型 标本 实物 音像 其它

教 材

严鹏霄/王玉升《外科护理学》人民卫生出版社第2版

教学目的

与

要 求

1?、了解外科护理学的发展史及如何应用护理程序来学习外科护理学的方法；2?．熟悉外科护理学的范畴。3?．熟悉如何学习外科护理学。4?．熟悉外科护士应具备的素质

教学内容

与

时间安排

第一章 绪论

1、外科护理学的内容及课程性质

（1）外科护理是以外科疾病病人为主要服务对象，研究其相关护理理论与护理技术的专业学科，是护理课程体系中一门重要核心课程 。

（2）外科疾病泛指以手术、手法处理为主要治疗手段的疾病，一般分为创伤、感染、肿瘤、畸形和功能障碍五大类。

（3）“三分治疗，七分护理”，护理工作起了极为重要的作用，外科护理学作为一门学科，有其严谨的系统性、科学性。

2、外科护理学的发展（介绍外科手术新进展）

（1）自有人类以来就有护理，护理是人们谋求生存的本能和需要。

（2）南丁格尔（Florence Nightingale,1820～1910年）为使护理成为一门科学、一种专业，做出了重大贡献。

（3）当代外科护理的发展与外科学的发展是紧密联系、相辅相成的。

（4）目前外科学发展的总趋势是有限化、显微化和取代化，对外科护理提出更高的要求，促进外科护理理论与技术新的发展。

3、怎样学习外科护理学

（1）理解外科护理课程的理念

①遵循整体护理的理论

②运用科学的护理程序

③重视人群的健康维护

④重视学习者人文意识培养

（2）注重理论联系实际

（3）重视综合职业能力的培养

4、外科护士应具备的素质