护理心理学教案.doc

t 护理心理学

第一章 绪论

心理学：研究心理现象发生、发展和活动规律的一门学科。它分为心理过程和人格两部分。心理过程包括认知、情绪和情感过程、认知过程、意志过程。人格也叫个性，是个体相对稳定的心理特征和意识倾向性及自我意识。

护理心理学：心理学和护理学相结合的学科，是将心理学的理论和技术应用于护理领域，研究病人及护士心理活动的规律及特点，以实施最佳护理的一门应用性学科。

护理心理学的研究对象：病人和护士 病人：患各种躯体疾病、心身疾病或心理障碍、精神疾病等的个体。 护士：主要研究其职业心理素质及其优化的方法，从而维护和促进护士的身心健康。

护理心里学的研究任务：

1研究病人的心理活动规律及其特点

2研究心理社会因素对病人心理活动的影响

3研究心理评估和心理干预的理论和技术

4研究护理心理的理论、技术和方法

5研究及培养护士的心理素质

护理心理学的学科性质：交叉学科 基础学科 应用学科

护理心理学的研究原则：客观性原则 辩证的原则 伦理学原则

护理学的研究方法：

1观察法：是通过对研究对象的科学观察与分析，研究各种环境因素影响人的心理行为的规律。

主管观察法与客观观察法

自然观察法与控制观察法

临床观察法

2实验法：经过设计，在高度控制的条件下，通过操作某些因素，来研究变量之间相关或因果关系的方法。

3：调查法：通过访谈或问卷的等形式，系统地、直接地从某一群体的样本中收集资料，并通过对资料的统计分析来认识心理行为现象及其规律的方法。

抽样

资料收集：问卷法、访谈法、测验法

4个案法：只对一个受试者的研究方法，可以同时使用观察

访谈、测验和实验等研究手段。 适用于护理心理学心理问题的干预、心身疾病研究分析等，以及某些研究的早期探索阶段。

国外护理心理学的发展概况

1心理学融入护理实践，强调心身合一

2心理学教育成为护理培养人才的核心内容

3应用心理疗法开展临床心理护理