部编版一年级下册语文第二单元导学案表格式教学案.doc

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文档介绍

新人教部编版一年级下册语文第二单元导学案表格式教学案 1吃水不忘挖井人 导学案设计 课题 吃水不忘挖井人 课型 新授课 设计说明 《吃水不忘挖井人》是一篇描写在革命战争年代,我们的伟大领袖毛泽东同志为了让当地的村民吃上甘甜的井水,亲自带领战士和乡亲们挖了一口井,解决了乡亲们吃水难的问题的故事。本导学案设计力求体现自主、合作、探究的学习方式,并鼓励学生创造性地学,强调学生自主学习的过程。注重引导学生进行朗读、体验、思考、想象、表达,给学生提供充分的学习空间,调动学生的各种感观,使学生积极参与到学习中去,勤于思考、自主探究、交流学习,充分展示自己的才能。让学生体验学习的快乐,感受成功的愉悦。 课前准备 1.搜集资料,制作多媒体课件,下载歌曲《我爱北京天安门》。(教师) 2.预习课文,自学生字词,读通读熟课文;听父母讲毛主席的故事。(学生) 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 教学环节 教师指导 学生活动 效果检测 一、创设情境,导入新课(用时:5分钟) 1.出示毛主席画像,播放歌曲《我爱北京天安门》。 2.引导学生交流课前搜集的有关毛主席的资料。 3.导入:今天,我们一起来看看瑞金市沙洲坝的乡亲们是怎样怀念这位伟人的。(板书课文题目) 1.看图,欣赏歌曲,说说自己看懂或听懂了什么。 2.自主汇报:毛主席是一位杰出的领袖,他的一生都在为领导中国的革命事业披肝沥胆,更为中华民族的解放呕心沥血。 3.齐读课文题目,并从题目出发,提出疑问。 1.学生展示自己搜集的关于毛主席的资料。 2.读准“忘、井”的读音。 二、学习生字,整体感知(用时:15分钟) 1.出示学习提示,引导学生自学:(1)边读边画出不认识的字词,并想办法认读。 (2)深入了解课文内容,尝试解答提出的问题。 2.检查生字、词语的学习情况。 (1)出示带有拼音的生字组成的词语,指导认读。 (2)引导学生运用学过的方法识记

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