《羽毛球》课程教学设计.doc
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- 2019-03-18 发布|
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体育教学设计
题目:羽毛球
湖南交通职业技术学院
雷晓芳
《羽毛球》课程教学设计
管理信息
课程名称:《羽毛球》 制定时间:2008年8月20日
课程代码:略 所属分院:商贸旅游系
制 定 人:雷晓芳 批 准 人:略
基本信息
学 分:2 授课对象:大专生
学 时:68 授课类型:实践课
课程设计
课程目标设计
羽毛球是我国的国球,也是学生热爱的一项运动。羽毛球运动场地空间小,硬件要求相对而言较简便,并且锻炼身体的效果很好。通过羽毛球运动的学习和锻炼,理解羽毛球这项运动,掌握基本的运动技能,了解基本运动的规则,有利于同学们进一步提高羽毛球运动的技术和技能,以及其基本的规律和规则。
指导思想与理论依据:本课以“健康第一”为指导思想,依据《体育与健康》课程标准的要求,结合我院学生的实际情况,设计出以学生为主题的教学整体框架,以看结果、重过程的导入与热身——实践与提高——调节与评价的关键,运用小组合作学习在羽毛球技术学习之中,培养学生的合作意识,提高合作能力,适应社会发展的需要。引导学生观察对比学习,为学生营造一个宽松和谐、愉快思考、尝试体验的空间,激发学生的运动兴趣,重视学生的主题地位和个体差异,重新认识体育与健康的教育观和价值观。
教学背景分析:(一)学情分析:授课班级羽毛球选项班,人数32,男女合班,全班学生的身体素质属于中等水平,个体间差异较大。(二)教学方式与教学手段说明:教学方式以游戏比赛穿插在羽毛球技术教学之中,教学采用合作教学为主要手段。(三)技术准备:羽毛球是我院开展较好的体育运动之一。羽毛球基本技术是由执球、击球、接发球以及打球步法等几项基本内容组成,其中接发球是羽毛球运动中的关键。
教学目标设计:(一)只是知识与技能:通过合作学习在羽毛球技术教学中的应用,让学生对羽毛球知识进一步了解。通过游戏比赛,提高学生的各项技能,使70%以上的学