人教版(统编版)八年级历史下册教材解读与教学建议(修改).pptx

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文档介绍

统编《中国历史》八年级下册教材分析与教学策略平坝区第二中学 向国佳 2018年8月21日 历史学科教学是通过史料、文字语言和适当方法让学生直抵历史现场,理解核心内容,培养核心素养,是师生在不同的历史现场采用不同的方法增长知识、发展情感、锻炼思维、深化思想的过程。共20课,其中正课19节,活动课1节六个单元八年级下册第一单元八年级下册第一单元《中华人民共和国的成立与巩固》单元解读与教学建议八年级下册第一单元旧教材新教材新、旧教材都是由三课组成。变化:1.旧教材第1课《中国人民站起来了》 新教材《中华人民共和国成立》。2.突出了中国人民政治协商会议和中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 八年级下册第一单元一、单元教学建议1. 分析课文结构、优化教学设计2. 明确课文主线、突出教学重点3. 立足课本材料、构建学习平台一、中国人民政治协商会议标志八年级下册第一单元1. 分析课文结构、优化教学设计二、开国大典巩固备准三、西藏和平解放第1课 中华人民共和国成立新中国的成立第2课,抗美援朝一、抗美援朝、保家卫国二、战斗英雄黄继光和邱少云一、《中华人民共和国土地改革法》的实施第3课 土地改革二、土地改革的意义农民八年级下册第一单元2. 明确课文主线、突出教学重点 时间土地改革的意义农业标志:开国大典经过第1课 中华人民共和国成立 国内影响意义国家经济 国际影响目的:保家卫国参展:中国人民志愿军战役:上甘岭站英雄:黄继光、邱少云胜利:1953年7月意义:国际、国内第2课 抗美援朝《中华人民共和国土地改革法》的实施原因第3课 土地改革内容八年级下册第一单元3.立足课本材料、构建学习平台第7页中华人民共和国国旗第7页 中华人民共和国国徽第1课 中华人民共和国成立第2页 人民英雄纪念碑第3页中国人民政治协商会议第一届全体会议会场第5页人民群众在天安门广场欢庆新中国的诞生第4页 开国大典八年级下

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