七年级道德与法治下册第一单元《青春时光》单元教案.doc

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文档介绍

第一单元 青春时光

第一课 青春的邀约

第1课时 悄悄变化的我

知识目标

1.开始进入青春期,我们的身体变化主要表现在三个方面:身体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟。

2.青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。

3.青春的我们在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。

4.青春期的心理充满着矛盾和困惑,积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。

能力目标

1.全面认识青春期生理变化带来的影响。

2.认识身体变化的差异性,悦纳自己的生理变化。

3.能够用多种方法调适青春期的心理矛盾。

情感、态度与价值观

在认识青春期生理变化的基础上,悦纳自己的生理变化,并通过调适心理矛盾,感受青春的美好,增强热爱生活的意识。

重点

1.认识青春期的生理变化。

2.正确面对和调适青春期心理矛盾。

难点

悦纳青春期的生理变化。

教师准备:制作情景式多媒体课件。

学生准备:了解自身存在的生理变化;预习新课。

一、活动导入,场景激趣

教师多媒体显示心理测试内容。

心理测试:写序号,把符合自己真实情况的序号写下来。

1.身体变化,使人骚动不安。

2.喜欢看武侠小说、电影、电视剧等。

3.变得逆反,爱顶撞家长。

4.对新鲜事物特别感兴趣。

5.对异性产生异常的好奇和兴趣。

6.有心里话不爱跟大人说了,但与好朋友谈起来却没完没了。

7.在和他人争论时,明知是自己错了,还是要争下去。

8.喜欢模仿自己崇拜的人。

9.了解自己的身体变化。

10.喜欢在家里、班级或学校表现自己。

想一想:为什么我们变得爱顶撞家长、因身体变化而产生骚动不安的情绪、对异性产生异常的好奇和兴趣等现象呢?

教师总结:青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。在这个时期,我们的身体会发生一定的变化,我们的内心会面对一些新的问题,我们看待自然和社会的观点也会有所改变。所有这一

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