哲学与人生教案完整版.pdf

第一课 客观实际与人生选择 【教学目标】 1．认知：使学生了解一切从实际出发的辩证唯物主义基本观点。理解从实际出发、尊重

客观规律是进行人生选择、走好人生路的前提。 2 ．情感态度观念：培养学生正视现实，自强不息，尊重规律，脚踏实地的人生态度与观

念。 3 ．运用：培养学生运用本课知识把握客观规律，判明客观实际，并在此基础上进行人生

选择的基本能力。 【教学重点】 1．一切从实际出发的观点和方法。 2 ．正确选择适合自己发展的人生道路。 【教学难点】 1．物质世界的统一性和多样性。 2 ．人生发展的现实性与可能性。 【教学方法】 讨论法、案例分析法。 【教学手段】 多媒体课件教学。 【课时安排】 2 学时。 【教学过程】 <导入新课 > 选择正确的道路，永远比跑得快更重要。选择就是给自己定位，选择就是给自己

寻找前进的方向，选择就是把握自己的生命，选择就是为自己的生命重新注入激情。 人生如同在池塘里钓鱼，选对池塘才能钓大鱼，在错误的地方垂钓，肯定钓不到

想要的鱼。 1 20 世纪最伟大的哲学家萨特说过一句富于哲理的话： 人有选择的自由， 但是没有

不选择的自由。这位大师的话道出了这样一个真理：人生处处有选择。 选择是什么？选择就是给自己定位，选择就是给自己寻找前进的方向，选择就是

把握自己的命运，选择就是为自己的生命重新注入激情，因而，选择就是人生的第一

推动力。 只有选择，人生才有主题；只有选择，人生的坎坷才会被踏平；只有选择，人生

才能冲破世俗的藩篱；只有选择，人生才能演奏出生命的华彩乐章。 通过短文让学生了解人生必须要选择，并思考选择的依据是什么！ 运用教材第 2 页中“小赵从事农机维修成功”的事例，让学生讨论分析，导入本