儿科应急预案演练.doc
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- 2019-03-04 发布|
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儿科组织“病区内突遇暴徒应急处理预案”演练
演练目的: 科内人员对突发公共卫生事件的应急准备,救治工作程序及技术要求的掌握程度,进一步完善预案,使预案更规范、更具操作性,为医疗安全提供保障,有序处置的目的。
组织领导: 总指挥:护理部 副指挥: 成员:
演练内容:
急救工作的反应能力
处理突发事件的配合能力
演练日期: 2012年6月24日 15:00
演练步骤: 背景设置:一家属因对治疗效果不满意,集合三名家属带上工具在护士站闹事。
1、办公班护士立即立即按报警器,通知保卫科到场,并通知当班护理组长,电话通知科主任、护长及各部门领导,同时安排组织疏散患者及家属,密切观察病情。
六、总结:
医护人员应急能力强,具有良好心理素质,当值人员能立即分头安抚疏散患者及家属,各人员接通知后能迅速到达。
儿科组织“病人发生误吸的应急处理预案”演练
一、演练目的: 科内人员对突发公共卫生事件的应急准备,救治工作程序及技术要求的掌握程度,进一步完善预案,使预案更规范、更具操作性,为医疗安全提供保障,有序处置的目的。
二、组织领导: 总指挥:护理部 副指挥: 成员:
三、演练内容:
急救工作的反应能力
急救工作的救治能力
急救工作记录
四、演练日期:
2013年7月22日 15:00
五、演练步骤:
背景设置:
1、一患儿喂奶过程中突然出现呛咳,面色发绀,呼吸困难,管床护士发现后立即侧卧病人,叩背,尽可能排出误吸物,同时按床头铃及呼家属去叫其他医生护士到场。
2、接通知后立即通知医生、组长推抢救车到达病房。
3、医生查体后考虑患者出现误吸,组织抢救,立即予吸痰、清理口腔痰液及呕吐物,为患者吸氧,心电监护,为患者开通静脉通道,密切观察生命体征和血氧饱和度,经以上处理后症状没改善,黄丽芳予呼吸气囊维持呼吸,医生予气管插管,何美玲予气管内吸痰,遵医嘱用药,经处理后病人症状缓解,安抚病人及家属,做好