一年级下册语文三疑三探教案.docx
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一年级下册语文三疑三探教案
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一年级下册语文三疑三探教案
篇一:西师大版小学一年级语文三疑三探教案下册
小学语文 一年级下册1
第一单元教材分析
本单元孩子们对世界充满好奇,他们总是睁大一双双童稚的
眼睛在观察、寻觅。他们感受春天的信息,体味小天地的乐趣,领悟西柏坡的革命精神,认识现代社会的交通工具。本单元的集中识字旨在激发学生的识字兴趣,为他们认识汉字提供不同的语言环境,通过看图、读韵文,把识字、学词语和认识事物结合起来,让学生感受到生活中处处有汉字,生活中处处能识字。为了充分发挥学生自主性,每一课课后都设计了“把你想写的字或词语写一写”的联系。“自主识字园地”仍旧是本册教材的一大特点,其字主要来源于本单元没要求认写的字。在教学时应充分体现“自主”二字,激发学生主动识字的愿望,培养其识字的兴趣。在教学中教师要尊重学生,相信学生,留给学生自学的空间。“自主识字园地”中的字没有指令性要求,学生能认多少算多少,不会认也没关系。每课课后还根据学生的实际情况设计联系,以发展学生思维,丰富学生语言。
教学重点:
认识要求会认的生字,会写要求写的字。
教学难点:
认识要求会认的生字,会写要求写的字。
本单元共十一个课时。
春天来了
累计课时数 (1) 教材分析:
春风轻柔地吹拂,使冰雪渐渐消融;春风亲切地呼唤,使小
草张开蒙胧的眼,柳树吐出嫩嫩的绿,桃花露出羞红的脸;春风友善的笑靥,引来蜜蜂花间舞,唤回燕子啄春泥。春风就是春天的使者,她托起五颜六色的风筝,把串串欢笑送给每一位可爱的孩子。
小学语文 一年级下册2
我们就让孩子们在这生机勃勃的春天里,轻松快乐地学习祖
国形象的汉字和优美的语言吧。看一看美丽的春景图,读一读和它对应的词语,想一想春天缤纷的景致,相信孩子们在愉快的朗读中、驰骋的想象里,能够轻松掌握本课的生字