文档介绍
二、备课的形式 （一）根据备课把握的内容来分 1．学期备课 2．单元备课 3．课时备课 4.ppt 二、备课的形式 （二）根据参与备课的人数来分 1．个人备课 5.ppt 2．集体备课 二、备课的形式 （三）根据课时备课的时间先后来分 1．新授课 2．练习课 3．复习课 4．矫正课 新授课的备课步骤 （1）教学目标 6.ppt （2）教学重点、难点 （3）教学准备 （4）教学过程 教学过程是教案的核心部分。 新授课的备课步骤 （4）教学过程 重点突出以下四个方面： ①创设情境 导入课题环节 7.导入.ppt ②自主探究 合作交流环节 ③联系实际 拓展应用环节 ④自我反思 总结评价环节 新授课的备课步骤 （1）教学目标 （2）教学重点、难点 （3）教学准备 （4）教学过程 （5）备作业 8.ppt （6）板书设计 9.ppt （7）课后备课 设计教案，应注意的事项 1．教案必须由教师本人独立思考并设计，然后集体讨论并修改，不能照抄教参，也不能照抄别人的教案。教过几遍的教师，也要认真写教案，做到常教常新，精益求精。 设计教案，应注意的事项 2．根据不同的课型、如新授课、实验课、复习课、习题课等等，教案的写法可以不同，但教案中要体现教学要素和各个环节。 3．教案的书写要工整、清晰、图表要用制图工具描划，整个教案要做到程度严谨、层次分明。 设计教案，应注意的事项 4．教师上课必须有教案，没有预设的课堂是不负责任的课堂，有预设没有生成的课堂是不成功的课堂，精心预设并且自然的生成的课堂才是最精彩的课堂。但教师在课堂上不能离不开教案，不能边讲边看，更不能拿着教案照本宣科，要下功夫记忆教案内容，争取做到脱稿讲课。 设计教案，应注意的事项 5．教学反思。教学反思是新课程倡导的新理念，是教师教学能力提高的重要环节和途径。教师要通过教学反思，积累、升华教学经验，更好地指导实践。教学反思关键是