11485中学教育学复习总结资料笔记完整版.docx

11485中学教育学复习资料

（笔记完整版）

绪 论

一、填空

１、教育学是一门（实践性很强的理论学科）。

２、教育学与中学教育学的关系是（一般与特殊）的关系。

３、教育学是教育科学体系中的一门（基础）学科。

４、（夸美纽斯的《大教学论》）被教育学者公认为是标志教育学从哲学中独立出来的第一部专著。

二、辨析

有的老师说：“只要有专业知识，就能上好课，何必还要学习教育学”。

答：这种说法有很大的片面性。教师要上好课，除了必须具有所教学科的专业知识外，还必须懂得教育学、心理学，掌握教育规律，才能教好学生，完成教育育人的任务。

三、简答题

１、教育对象：教育学以人的教育现象为研究对象。它是研究教育现象、揭示教育规律的一门育人科学。

２、教育学的性质：教育是一门实践性很强的理论学科。

３、教育学的特点：科学性与阶级性统一、理论性与实践性统一、规范性与艺术性统一、教育学与相关学科结合。

４、教育学的任务：揭示教育规律，指导教育实践。

第一章 教育基本原理

一、名词解释

１、广义教育：泛指一切有意识影响人、培养人的活动，包括个体从出生到死亡所接受的一切有目的社会生活影响的总和。

２、狭义教育：指通过专门教育机构进行的有目的、有计划、有组织的教育过程。

３、人的发展：是指人从出生到死亡，在身心两方面所发生的有规律的变化。

４、教育先行：就是要求教育要面向未来，使教育在适应现存生产力和政治经济发展水平的基础上，适当超前于社会生产力和政治经济的发展，其中一是教育投资增长速度应当超过经济增长速度；二是教育在人才培养上要兼顾社会主义现代化建设近期与远期的需要，目标、内容等内容方面应适当超前。

５、教育的相对独立性：一是指教育与先前时代教育有历史继承关系，与同时代不同社会的教育有着相互交流和借鉴的关系；二是指教育与同一时期的生产力和社会经济政治制度之间的不平衡性。