小学五年级下册综合实践教案全册.doc

　春季学期综合实践教案

五（1）班

拟写人：　

社区老人生活情况调

第一课时

教学目标:

1、引导学生关注社会，关注世界，关注特定人群的生存状况，增强学生的社会责任意识和关爱他人的意识。

2、通过调查当地老年人生活状况的综合性实践活动，对学生进行尊老爱老敬老的传统美德教育。

3、培养学生从材料中提取信息的能力，并且进一步学习调查的一般方法，结合调查报告的写作，提高综合运用语文知识的能力。

教学重点：引导学生关注社会，关注世界，关注特定人群的生存状况，增强学生的社会责任意识和关爱他人的意识（学生品德教育）。

教学难点：培养学生从材料中提取信息的能力，并且进一步学习调查的一般方法，结合调查报告的写作，提高综合运用语文知识的能力。

教学过程:

通过指导帮助学生制定和实施调查计划、组织交流探讨及成果展示等几个环节，让学生以自主、合作、探究的学习方式，通过调查、采访、上网、阅读报刊杂志等途径，全面了解本地老年人的生活状况，撰写出调查报告，从而提高语文素养。

同时开展助老实践活动，树立学生“尊老、爱老、敬老”的观念，传承“尊老、爱老、敬老”的美德。

在整个活动过程中要以学生的自主探究为主体，教师只是对学生进行有效的活动前指导，活动中帮助，并组织好活动成果的展示，其他事情放手让学生发挥主动性和创造性，自主设计计划，自主分工合作，自主搜集整理信息并撰写调查报告。

教师总结：

同时开展助老实践活动，树立学生“尊老、爱老、敬老”的观念，传承“尊老、爱老、敬老”的美德（学生品德教育）。

第二课时 社区老人生活情况调 教学目标:

1、引导学生关注社会，关注世界，关注特定人群的生存状况，增强学生的社会责任意识和关爱他人的意识。

2、通过调查当地老年人生活状况的综合性实践活动，对学生进行尊老爱老敬老的传统美德教育（学生品德教育）。