诗意中国1Microsoft-Word-文档.doc

诗意中国古韵悠悠，诗情脉脉感悟传统文化 五年级

（背景音乐：出水莲 平湖秋月 梅花三弄）（放映幻灯片）

甲：中国，一个诗的国度

乙，中国，一个用长江、黄河哺育着的民族

甲：远眺历史的画卷早已褪色

乙：而诗意中国孕育出的诗的灵气，

甲乙：将融进一个民族的血液，汇聚成亘古不息的长河

甲：春秋、战国从仲尼编辑的《诗经》走来，

乙：春秋、战国从屈原悲叹的《离骚》走来，

甲：诗歌的溪流在华夏汇成滚滚的长河，

乙：诗歌的韵律在神州奏响最强的乐音。 一、诗朗诵《诗意中国》

生：给我一片蓝天，一朵洁白的想象

生：月光碾过光阴的古道，春水流过岁月的洪荒

生：甲骨上的符号推开文明的门扉，铭刻出一个民族的史册生：沐浴春秋的风雨，触摸诗经三千首的脉搏

全体女生：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方，

溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

全体男生：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

甲：绵延诗经的长江，穿越楚辞的黄河

乙：我仰视一个古老的河岸，凝望一个诗意的古国丙：厚重质朴的文字孕育出诗的魂魄

丁：雅韵汉赋的幽香流淌着诗的脉搏 全体：木兰诗：　唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。

问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。

昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。

阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 长歌行：青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

（集体反复）百川东到海，何时复西归？少壮不努力， 老大徒伤悲。

生1：给我一片蓝天，一朵洁白的想象

生2：我的诗意中国，正披着诗情的霓裳坐拥文明的殿堂

生：给我一片蓝天，一朵洁白的想象

生：我的诗意中国，正穿过风雨苍茫奔向辽阔的海洋

生甲乙丙丁： 我的中国的诗意，已在“而今迈步从头越”中雄姿英发