学前教育科研方法第十一章研究资料的整理与分析.pptx
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- 2018-10-19 发布|
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学前教育科研方法
第十一章
研究资料的整理与分析
学习目标:
1.了解文字资料的整理和分析方法。
2.掌握数据资料的整理与分析。
3.会运用Excel进行数据资料的处理。
目录
1
文字资料的整理与分析
2
数据资料的整理
3
数据资料的分析——描述统计
4
运用Excel进行数据资料的处理
第一节 文字资料的整理与分析
一、文字资料的整理
(一)审 查 1.资料的有效性 2.资料的全面完整性 3.资料的真实和可靠性
(二)分类归纳 在同一个研究中分类的标准应统一,要做到逻辑清晰,条理分明。
(三)汇 编 1.要按一定次序对资料进行编排,并注明各部分的主要内容,以及收集的时间、地点、方法、收集者的姓名等。 2.及时整理并补充完善资料,以防材料随时间的延长而遗失。
第一节 文字资料的整理与分析
二、文字资料的分析
(一)文字资料分析的概念 文字资料分析,是指研究者在对所搜集到的文字资料进行系统审查、归类、汇总的基础上进行逻辑和意义分析的过程,目的是为了揭示事物的内在特性。
(二)文字资料分析的主要方法
归纳法
完全归纳法
不完全归纳法
科学归纳法
求同法
求异法
共变法
剩余法
第二节 数据资料的整理
一、检查资料
(一)数据资料的有效性
(二)数据资料的客观性
(三)数据资料的完整性
(四)删除或补充数据资料
二、数据分类
(一)品质分类 按事物性质进行组别或种类的划分
(二)数量分类 1.顺序排列法 2.等级排列法
第二节 数据资料的整理
三、编制统计表与统计图
(一)统计表
1.统计表的意义及作用 2.统计表的结构及编制要求 优点:简明清晰,条理清楚,易于 序号、标题、标目、数据、表注
分析、比较,便于计算
3.统计表的种类 单项表 多项表
第二节 数据资料的整理
三、编制统计表与统计图
(二)统计图
1.统计图的结构及编制要求 图号、图题、图目、图例和图注
2.统计图