校长检讨书.doc

尊敬的李局长：

你好！

2015年春季三年级和六年级全县质量检测已经结束，结果我校从上学期排名第三下降到排名第四，这个成绩刚出来，作为学校负责人，对此我深感震惊、愧疚和不安，近日来本人认真反思，深刻自剖，现检讨如下：

一、对问题严重性的深刻认识

这次成绩急速下滑，严重影响了我校在社会上的声誉，也给教育带来了巨大的损失，我的心情无比沉重，我负有全部领导责任。我愧对领导的信任，愧对组织的培养，是严重的失职行为。在此，我向领导做深刻检讨和忏悔，请求组织给予严厉的批评。

二、问题发生的根源

1、思想认识错误

有人说“校长是学校的灵魂，一位好校长就是一所好学校。”校长的工作态度、工作作风、业务素质、知识水平，领导能力如何，决定着学校的兴衰成败。记得刚上任的时候，我对自己的要求还是很高的，首先勤于学习，乐与借鉴，与时俱进，做到认识到位；然后深入教育教学，精心安排，做到行动到位；再有严格标准，狠抓落实，求真务实，率先垂范，做到工作到位。所以去年四、五年级测试成绩从第四名一跃为第三名，比先前大有进步。但是，这学期觉得工作已经走上了轨道，而自己对单位一切也比较熟悉了，尤其是领导对我的关怀和帮助在使我感到温暖的同时，也就慢慢放松了对自己的要求，反而认为自己做的很好了。因此这次全县三年级和六年级测试学校排名从第三名下降到第四名这事，使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导对我的关心。

2、工作衔接不到位

作为单位的一把手，对常规教学和业务管理人员疏于严格管理，亲自过问检查做的不到位。一没有按照规定经常性组织督查、检查，监督职能没有充分发挥，致使本次质量检测学校总体成绩下降一个名次；二对任课教师经常性督促、教育、组织、协调不够到位，致使老师们思想上没有新导向，工作上没有新举措。

3、制度执行不到位