乡村少年宫书法活动计划.doc

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文档介绍

乡村少年宫书法活动计划

2015—2016学年第一学期

?一、学生基本情况分析: 本班是有3-6年级学生组成,共13人。根据学生的不同层次,安排可行的教学计划。学生由一、二年级的铅笔字过渡到钢笔字,一下不适应,要逐步过渡。另外多数学生写字不入体,所写的字只是几根小木棍构成,连基本笔画的书写方法都不会,写的字结构松散,笔画不到位,写字运笔没有轻重,写不出笔锋,有的同学虽然写字工整但不入体,特别有的同学写字歪歪扭扭不成字,必须加强写字训练。

二、教学内容分析: 1、主要加强基本笔画的书写方法指导,让学生掌握基本笔画的书写。 2、抓好字的间架结构训练。了解汉字的结构特点,特别是各种不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空间大小及笔画的变化。

三、教学目标: 1、培养学生正确的写字姿势。

2、掌握基本笔画的书写方法。主要有:点、弯钩、横钩、横折弯、横、斜钩、横折、横折弯钩、竖、横折提、横撇弯钩、撇、竖提、横折钩、横折折撇、捺、竖折、横折折折钩、提、竖弯、撇折、竖折撇、竖钩等。

3、学习汉字的笔顺规则。基本规则有从左到右、从上到下、先横后竖、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。

??? 4、了解汉字的间架结构,书写美观大方。有如下六种:独体字、左右结构、上下结构、半包围结构、全包围结构、品字形结构。

四、德育渗透目标:

通过学习硬笔书法,认识汉字的形体美,使学生认识祖国博大精深的汉字文化,懂得热爱祖国的文化,树立名族自信心和民族自豪感。培养学生感受美和欣赏美的能力。

五、教学重点:学习汉字的基本笔画的写法。

教学难点:掌握一些常用汉字的间架结构,提高入体率。

六、完成教学目标、德育渗透目标所采取的措施: 1、认真制订实施写字教学计划,做好学前各项准备工作。

2、遵循直观性原则,采用白板教学设施,以及教师板演,让学生直观的了解每一笔的写法。

3、在教学中,适当向学生讲述一些有关汉字起

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