《第四主题：丰收的秋天》.doc

主题四：丰收的季节

【主题背景】

秋季是农村丰收的季节，收获的各种蔬菜、瓜果、粮食对农村的孩子来说非常之熟悉，给幼儿提供了探索、发现、表达、操作的很大空间，广阔的田野是幼儿活动的一方土地、一个世界，幼儿亲自采摘的瓜果、蔬菜等又是很好玩的操作材料，当我们专注它上时，会发现它们所蕴含着丰富的教育资源，它能将通过蔬菜、瓜果、粮食等教育资源渗透幼儿园教学的五大领域中，贯穿整个主题教学活动，在主题中它能让幼儿体验农民秋季收获的喜悦，感受农民伯伯种植、培育、采摘的辛苦。本主题带着幼儿亲身实地去探究、去发现、去想象、去操作、去表现，具有很高的教育价值。

【关键词】

秋天、丰收

【主题目标】

1.关注周围事物在秋季的变化，感受秋季丰收的景象，体验劳动带来的快乐和喜悦，懂得珍惜劳动成果

2.感受秋天的美，积极学习运用多种手段表达自己对秋天的认识，乐意用自己的方式记录自己的发现。

3.在活动中有探究的兴趣，知道树木、花草、蔬菜、农作物、水果等都有种子，初步了解种子与周围环境的相互关系及集中常见的种子的传播方式。

4.努力尝试解决探究过程中遇到的问题。

环境创设

1.幼儿采集各种落叶布置主题墙。

2.请家长带孩子外出散步感受秋天落叶的美。

3.采集、收集一些秋天成熟的瓜果、种子等并进形陈列。

资源利用

1.利用周围的果园、公园、植物园、田野等，到大自然中去感知秋天的美景，采集各种植物的种子。

2.请家长和幼儿一同参与蔬菜菜肴制作的活动，让孩子参加买菜、择菜、洗菜、烧菜的制作全过程。

3.请家长一起收集植物的种子、各类米制品、棉织品等。

主题网络

科学：植物趣闻

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健康：我会配餐科学：种子藏在哪里

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音乐：小树叶

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体育：玩豆袋数学：学习5的减法数学：学习6的分合健康：锻炼：摘果子

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数学：学习5的减法

数学：学习6的分合