《学生法律法规常识讲解-教师法》.pdf
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- 2018-09-27 发布|
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学生法律法规常识讲解 三思 主编 目 录
总则1
权利和义务16 《教师法》中关于教师权利的具体规定18 《教师法》中关于教师义务的具体规定22 关于政府、教育行政部门及学校的职责25
教师的资格和任用 27
培养和培训37 少数民族地区和边远贫困地区教师的培养和培训50
考核52 教
待遇60
奖励71
法律责任77
法规82
1 教师法 总则 《中华人民共和国教师法》( 以下简称《教师法》)
在1993 年10 月31 日八届人大常委会第四次会议上审议
通过，并于 1994 年 1 月 1 日开始实施。这是我国教育史
上第一部有关教师的大法，也是共和国历史上继义务教
育法之后的又一部重要教育法律。 《教师法》第一次以法律的形式明确了教师在我国
社会主义现代化建设中的重要地位，并对教师的权利、
义务、任用、考核、培训和待遇等方面作了全面的规定，
是我国教师队伍建设走向规范化、法制化的根本保障。 《教师法》的公布与实施，不仅是1000 多万教师政
治生活中的一件大事，也是全国人民政治生活中的一件
大事。它对贯彻《中国教育改革和发展纲要》的精神，
促进社会主义教育事业的发展，加快改革开放的现代化
建设的步伐将产生深远的历史影响。 关于《教师法》的制定 1 《教师法》的指导思想和立法宗旨 《教师法》第一条规定：“为了保障教师的合法权益，
建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促
进社会主义教育事业的发展，制定本法”。由此可见，《教
师法》是一部在新形势下加强和完善教师队伍建设的重
要法律。它的指导思想和立法宗旨概括起来，其一是维
护广大教师的合法权益，保障教师待遇和社会地位的不
2 教师法
断提高，使教师成为社会上受人尊敬的职业；其二是加
强教师队伍的规范化管理，确保教师队伍整体素质的不
断优化和提高。这两个方面是密切相关的。教师的合法
权益得不到保障，待遇不好，有精神