福州亭江中学课改课题结题报告.doc

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文档介绍

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福 州 亭 江 中 学

课 改 课 题 结 题 报 告

目 录

1、课题“学校如何管理综合实践活动”

——结题报告(校课题组)┄┄┄┄┄┄┄┄┄1

2、优化“自主学习”教学模式 培养创新能力

——结题报告(语文组)┄┄┄┄┄┄┄┄┄15

3、教科书的教学设计与实际使用情况的符合程度的研究

——结题报告(数学组)┄┄┄┄┄┄┄┄┄26

4、关于如何培养学生的自主能力和独立性

——结题报告(数学组)┄┄┄┄┄┄┄┄┄31

5、关于教师角转换与建立师生互动的课堂教学关系的研究

——结题报告(英语组)┄┄┄┄┄┄┄┄┄36

6、关于教师角转换与建立师生互动的课堂教学关系的研究

——结题报告(政治组)┄┄┄┄┄┄┄┄┄39

7、“个体差异与教学策略”探讨平衡班优化学教学方法

——结题报告(化学组)┄┄┄┄┄┄┄┄┄44

8、改变传统课堂教学,让学生“动”起来生物教学模式

——结题报告(生物组)┄┄┄┄┄┄┄┄┄48

9、培养学生对历史学习的兴趣自主参与历史教学的研究

——结题报告(历史组)┄┄┄┄┄┄┄┄┄53

10、开发、研制变革教学方式的交互式教学课件

——结题报告(信息组)┄┄┄┄┄┄┄┄┄60

11、福州亭江中学课改工作情况汇报┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄63

课题“学校如何管理综合实践活动”结题报告

福州亭江中学综合实践活动课题组

内容提要:

我校自2003年11月参加福州市综合实践活动实验校以来,在市综合实践活动课题组的关心支持下,在我校广大一线教师的积极参与下,经两年来的实施,综合实践活动课程得到了广泛开展,并取得了一定的成果;在“学校如何管理综合实践活动”课题研究方面也积累了大量的工作经验,出台了一系列的相关管理条例与制度。现就课题的进行情况作进一步的阐述。

关键词:综合实践活动 管理研究

一、课题的提出

从2002年秋季开始,我校率先从七年级开始开展新课改实验工

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