儿科技能操作规范.doc

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文档介绍

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临床医学专业本科生

儿科学临床技能操作项目操作规程 目 录

儿科体格检查—身材的增长测量 ……………………………1

儿科体格检查—体重测量…………………………………… 1

儿科体格检查—头围测量…………………………….………1

儿科体格检查—胸围测量…………………………….………2

儿科体格检查—上臂围测量………………………….……… 2

儿科体格检查—皮下脂肪测量……………………….……… 2

儿科体格检查—身体比例与匀称性 ………………….………2

儿科体格检查—骨骼 ……………………………….………2

儿科体格检查—牙齿 ……………………………….……… 3

儿科体格检查—儿科血压测定方法 ………………….………3

儿科体格检查—儿童心脏查体………………………….……4

儿科体格检查—儿童肺部查体………………………….……4

儿科体格检查—儿科腹部查体………………………….……4

儿科常见异常心音听诊培训…………………………………4

儿科常见肺部罗音听诊培训…………………………………5

儿科常见心律失常心电图培训 ………………………………5

新生儿气管插管 ……………………………………………6

新生儿窒息复苏 ……………………………………………7

新生儿腰穿刺术 ……………………………………………8

骨髓胫骨穿刺法 ……………………………………………9

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一、身材的增长测量

(一)不同年龄身高(长)测量

1、定义:身高指头部、脊柱与下肢长度的总和。3岁以下儿童立位测量不易准确,应仰卧测量,称为身长。立位时测量称为身高。立位的测量值比仰卧位少1-2公分。

2、测量方法:

(1)新生儿:仰卧于测量床上,头置量尺0刻度侧,下肢伸直,将卡尺置于新生儿足底,读刻尺数为该新生儿身长。

(2)婴幼儿:仰卧位测量身长。

(3)学龄前及学龄儿童:呈自然

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