儿科技能操作规范.doc
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- 2018-08-18 发布|
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临床医学专业本科生
儿科学临床技能操作项目操作规程 目 录
儿科体格检查—身材的增长测量 ……………………………1
儿科体格检查—体重测量…………………………………… 1
儿科体格检查—头围测量…………………………….………1
儿科体格检查—胸围测量…………………………….………2
儿科体格检查—上臂围测量………………………….……… 2
儿科体格检查—皮下脂肪测量……………………….……… 2
儿科体格检查—身体比例与匀称性 ………………….………2
儿科体格检查—骨骼 ……………………………….………2
儿科体格检查—牙齿 ……………………………….……… 3
儿科体格检查—儿科血压测定方法 ………………….………3
儿科体格检查—儿童心脏查体………………………….……4
儿科体格检查—儿童肺部查体………………………….……4
儿科体格检查—儿科腹部查体………………………….……4
儿科常见异常心音听诊培训…………………………………4
儿科常见肺部罗音听诊培训…………………………………5
儿科常见心律失常心电图培训 ………………………………5
新生儿气管插管 ……………………………………………6
新生儿窒息复苏 ……………………………………………7
新生儿腰穿刺术 ……………………………………………8
骨髓胫骨穿刺法 ……………………………………………9
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一、身材的增长测量
(一)不同年龄身高(长)测量
1、定义:身高指头部、脊柱与下肢长度的总和。3岁以下儿童立位测量不易准确,应仰卧测量,称为身长。立位时测量称为身高。立位的测量值比仰卧位少1-2公分。
2、测量方法:
(1)新生儿:仰卧于测量床上,头置量尺0刻度侧,下肢伸直,将卡尺置于新生儿足底,读刻尺数为该新生儿身长。
(2)婴幼儿:仰卧位测量身长。
(3)学龄前及学龄儿童:呈自然