文档介绍
义务教育课程标准实验教科书 品德与社会 六年级（上） 保升小学周建 有一样东西，不知道你有没有？ 拥有它的人，眼里的太阳是多彩的，心中的世界是迷人的； 有它的人，能上天入地，能穿越时间，能回到过去，能奔向未来…… 你有吗？你想有吗？ 你想有，就一定能有！ 那就是一对翅膀，一对想象的翅膀！ 有趣的想象树 * 朗诵 发明故事 爱因斯坦：想象力比知识更重要 . 飞机 潜水艇 鲁班 万有引力 李四光 莱特兄弟 布什内尔 锯 牛顿 找到石油等 ⑴小鸟 ⑵鱼 ⑶苹果落地 ⑷茅草为什么会割破手指呢？ ⑸这里为什么会有一块几丈见方的大石头呢？ 小小发明展厅 想象 曲折的人生之路,坎坷的命运 弯曲的绳子 证券大楼里银屏上的股市图 医院病房的心脑电图 妈妈的皱纹 小调查：同学们是否具有想象力 看下面符号,你想到了什么? 蜿蜒的山路 起伏的旋律 想象探秘 我们怎样才能拥有丰富的想象力呢？ 多读书，丰富知识，开阔视野； 设想一切都是可能的； 做白日梦，让思想自由飞翔； 多提“假如……将会……”的问题 大家好，我是生命之泉—水，我孕育文明，浸润生命，滋养历史，点化自然，我与宇宙中的各种事物都有着千丝万缕的联系，聪明的孩子们，由我你们能联想到哪些事物呢？ 你还能由“鸟”“天”“木”联想到哪些事物呢？请展开你们想象的翅膀。 总结:用一句形象的话来说明想象是什么? 想象是登上高山的云梯…… 想象是智慧的翅膀; 想象是生命的火花; 想象是海洋中的小帆; 想象是宇宙飞船; 想象是阿里巴巴的“芝麻开门”; 想象力是发明、发现及其他创造活动的源泉。 古希腊的亚里士多德 祝愿大家，更好的发挥自己的想象力、创造力，长大以后都能实现自己心中的“奇思妙想！” *