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第三课 发现自己 1、理解正确认识自己的意义 2、掌握正确认识自己的途径和方法 3、如何正确对待他人的评价 《伊索寓言》中有这么一个故事：鹰从悬崖上飞下来，把一只羊羔抓走了。穴鸟见了，非常羡慕，也想学老鹰的样子，便猛扑到公羊的背上，但脚却被羊毛缠住，怎么也飞不起来。后来，牧人见了，便跑上去把它捉住，剪去了它翅膀上的羽毛，送给孩子们。 想一想： 穴鸟的遭遇告诉了我们什么道理？ 发现自己·认识自己 正确认识自己很重要。 人贵自知， 自知者明， 人贵自知 二、我们为什么要认识自己？ 正确认识自己，可以促进自我发展。 (2) 正确认识自己，可以促进与他人的交往。 多把尺子量自己 （1）我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己. 一、怎样正确认识自己？ 身体特征和生理状况 个性心理特征 群体中的关系 探究与分享:学会了解自己 一、瘦弱的 强壮的 个子高高的 胖乎乎的 苗条的 二、活泼的 自信的 果断的 热心的 孤独的 有毅力的 三、受欢迎的 犹如班级的“开心果” 在集体中有些内向的 妈妈的“好帮手” 我是一个＿＿＿、＿＿＿、 ＿＿＿的男(女)孩。 （2）我们可以通过自我评价来认识自己。 意义 ①对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑； ②能帮助我们调节和控制自己的行为。 自我评价的方法： ①自我观察和分析。 ②与他人比较。 · 我的个子高，能够吃到树上部 的叶子，你可吃不到！ 我能穿过门洞，吃到栏 杆外的草，你却吃不到！ 我的个子高，能够吃到树上部 的叶子，你可吃不到！ 羊与长颈鹿 探究与分享：尝试了解他人 ① ＿＿＿＿＿＿＿＿ ② ＿＿＿＿＿＿＿＿ ③ ＿＿＿＿＿＿＿＿ 他（她）是一个＿＿、＿＿、 ＿＿的男(女)孩 。 （3）他人评价是我们认识自己的一面镜子。 以铜为镜，可以正衣冠； 以人为镜，可以明得失。 意义：他人评价有助于