防溺水、防性侵、防欺凌安全教育家长会.ppt

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文档介绍

(一)学生自身的原因 1、学生身心发展不平衡 一个人,随着年龄的不断增长,生理和心理也会逐渐发展。但是很多时候他们的认识能力和控辩能力并没有得到相应的发展,辨别是非和自控的能力比较薄弱,很难对自己的行为做出正确的判断,处理问题时极易冲动。 2、压力 学生的压力有各种各样,而很大一个因素就是学习的压力。学生的首要任务就是学习,考出好成绩,考上好学校,然后找到好工作。而这种压力,不仅来自学校,更大一个原因还来自家长。从小家长就强迫小孩子参加各种各样的兴趣班和特长班,孩子根本没有休息和娱乐的时间,而课堂上老师的教学活动往往枯燥而无味,极易导致学生产生厌学情绪。 3、不良交往 随着年龄的增长,学生会开始选择和同龄人交往并融入群体里面,这个时候,家长和老师不再是学生的模仿对象,为了在群体里面占有一席之地,学生往往会选择被同化。而未成年人的思想往往很不成熟,如果受到不良团体的挑拨和唆使,很容易就会实施犯罪造成危害后果,并在实施过程中往往不具有罪恶感。 4、法律意识淡薄 在很大程度上,实施暴力行为的学生大多法律意识是十分淡薄,他们并没有意识到实施这种行为会引发什么样的后果和责任。 5、受害者忍气吞声或以暴制暴 受到暴力侵害的学生,会分成两种情况,一是忍气吞声,而恰恰是这种忍气吞声,更助长施暴者的嚣张气焰,还有另外一种就是以暴制暴,“君子报仇,十年不晚”,这种则会造成新的校园暴力。两种情况在某种意义上都会造成一种恶性循环,前者会产生心理问题,情绪不稳定,学习兴趣锐减,甚至神经失常;后者不但不能远离暴力,反而会使自己深陷其中动弹不得。 (二)家庭的原因 父母是孩子第一任的老师,对青少年的成长至关重要。一个幸福和睦的家庭,对孩子的成长起到极好的影响;而一个冷漠残缺的家庭,对孩子的心理极易产生不良影响。很多家长过分溺爱自己的孩子,导致孩子自私、惟我独尊、占有欲强的性格,为所欲为。当自己的需要在家

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