第一节《位置和疆域》教学设计.doc
文档名称:

第一节《位置和疆域》教学设计.doc

格式:doc 大小:0.16MB总页数:4
上传时间:2018-06-02上传者:qiwqpu54
下载源文档需要:15元人民币
点击预览本文档(全文)
内容不如意? 提出您的需求!     如何保证手机能下载并编辑    百万小说图书免费阅读

下载敬告:

本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载
文档介绍:

第一章 中国的疆域和人口

第一节 《》教学设计

一、【教学目标】:

1、【知识目标】:

记住:我国的面积、濒临的海洋、主要的岛屿和海峡。

知道:我国的陆疆、相邻的国家和隔海相望的国家。

理解:领海、内海和我国地理位置的特点。

2、【能力目标】:

培养学生运用地图获取知识的能力。

学生学会分析和评价一个国家或地区地理位置的方法。

3、【情感目标】:

培养学生参与意识和学习地理的兴趣。

通过对我国辽阔的国土、优越的地理位置等知识的学习,激发学生的民族面玲珑???自豪感和爱国热情,增强学生保卫祖国领土完整,实现祖国统一的责任感。

、【教学重难点】:

重点:我国地理位置的特点。学生读图、用图的能力的培养。

难点:我国的地理位置和地名的空间观念的建立,培养学生的空间思维能力。

、【教学方法】:分析、比较、讨论等方法。

、【课时】:一课时

、【教学用具】:地理挂图

、【教学过程】:

(一)、【创设情景、导入新课】

播放歌曲:《歌唱祖国》

(二)、【互动启思、探究学习?】

一、伟大的祖国

中国在世界上的位置(中国在地球上的位置示意图)

读图回答

1、根据东西半球、南北半球的分界线,说出我国的半球位置(东半球、北半球)

2、说出我国位于哪个大洲?与哪个大洋相临?(亚洲东部、太平洋西岸)

【设计意图】:让学生读图回答问题,可以培养学生从地图上获取信息、分析问题,解决问题的能力。

二、辽阔的疆域

(一)领土的四端(中国的疆域图)

师生互动:

1、学生读课本P3图1-3“中国的疆域“图,找出我国的四个端点。

2、教师在图上介绍四端点所在的经纬位置。

学生讨论:

当我国东部乌苏里江旭日东升时,为什么西部帕米尔高原却是繁星满天?

、春节时,黑龙江省是冰天雪地,海南省是什么景象?

教师归纳:我国南北跨纬度广,大部分位于五带中的北温带,我国所在的纬度位置有利于发展多得农业,辽阔的疆域使我国具有丰富的旅游
点击预览本文档(全文)
你可能关注的文档
最近下载