学习情景3狱内耳目建设-广东司法警官职业学院.PPT

* * * * * * * * * * * * * * * * * 广东司法警官职业学院 狱内侦查 学习情景3：狱内耳目建设 狱内耳目建设 Prison eyes and ears of management 广东司法警官职业学院 狱内侦查 学习情景3：狱内耳目建设 工作目的 1 2 3 建立专案耳目，用于专案的侦查 建立控制耳目，用于防范监控 建立情报耳目，用于搜集异常犯情动态和情况 广东司法警官职业学院 狱内侦查 工作项目 建立的狱内耳目要符合《狱内侦查工作规定》中的四个条件。 狱内耳目 的建立 要求是：专人负责，单线领导；精心指挥，量力使用；经常教育，严格监督；掩护耳目，保守秘密；赏罚严明，适时整顿。 狱内耳目 的领导 使用耳目的重点：专案侦查；监视控制重点、要害部位；监视控制危险分子；调查了解异常犯情动态和敌情动向。 狱内耳目 的使用 对耳目进行教育是耳目工作的经常性任务，耳目教育的内容主要是：思想教育、工作方法教育、遵纪守法教育、保守秘密教育。 狱内耳目 的教育 对狱内耳目实行的是分级管理、专人使用的制度。控制耳目宏观上由监狱狱内侦查科统一管理；专案耳目由具体负责专案侦查的狱内侦查人员管理和使用。 狱内耳目 的管理 学习情景3：狱内耳目建设 广东司法警官职业学院 狱内侦查 学习情景3：狱内耳目建设 工作程序 建立狱内耳目工作程序 狱内耳目侦查破案的专门手段之一，是狱内侦查工作的一项重要业务建设！！ 广东司法警官职业学院 狱内侦查 学习情景3：狱内耳目建设 狱内耳目的种类 专案耳目 控制耳目 情报耳目 内线耳目 复线耳目 广东司法警官职业学院 狱内侦查 学习情景3：狱内耳目建设 1．建立 ◆从查阅在押罪犯的档案和日常考核材料进行物色建立。 ◆从秘密向我检举揭发情况的在押罪犯中进行物色建立。 ◆从有立功赎罪表现的罪犯中进行物色建立。 ◆从在押罪犯的各个层次、特别是落后层中进行物色建立。 ◆从各种重要案犯和危险分子周围的罪犯中进行物色建立。 广东司法警官职业学院 狱内侦查 学习情景3：狱内耳目建设 ◆从狱内犯罪活动的自首分子或者有条件“拉出来”的成员中进行物色建立。 ◆从曾经在社会上干过治保工作、刑事特情、治安耳目的罪犯中进行物色建立。 ◆从其他单位或部门转来的曾经是狱内耳目的罪犯中进行物色建立。 ◆从在重点、要害部位劳动的罪犯中进行物色建立。 广东司法警官职业学院 狱内侦查 学习情景3：狱内耳目建设 2．审查 审 查 审阅档案 侧面了解 正面谈话 试用考察 综合评价 确定建立 广东司法警官职业学院 狱内侦查 学习情景3：狱内耳目建设 3．批准 ◆对通过审查，符合条件的耳目对象，由负责耳目工作的狱内侦查人员填写《狱内耳目建立、使用审批表》； ◆控制耳目由分监区、监区的领导审批后报狱内侦查科审核备案； ◆专案耳目经狱内侦查部门领导审核后，由批准立案的领导审批； ◆每一个耳目都必须建立耳目档案，以备今后的考核之用。 广东司法警官职业学院 狱内侦查 学习情景3：狱内耳目建设 4．谈话 明确具体任务 确定联络方法 规定耳目纪律 服从命令，严守秘密，不得向任何人暴露为我工作的身份和意图，实反映情况，遵守监规。 对于反应快，理解能力强的耳目要言简意赅；反之，要具体讲清任务的内容和完成任务的方法等。 耳目一律使用代号、编号，这既有利于保护耳目，又有利于接头和联络。 广东司法警官职业学院 狱内侦查 学习情景3：狱内耳目建设 领导和使用狱内耳目工作程序 狱内耳目建立之后，监狱狱侦部门一定要选择得力的人员负责领导！！ 广东司法警官职业学院 狱内侦查 学习情景3：狱内耳目建设 1. 领导 领导 女性耳目由女干警领导和使用 专人负责，单线领导：对每一个狱内耳目只能由一名狱内侦查人员负责，从物色、建立、领导和使用实行单独领导。耳目也只允许与领导和使用他的狱内侦查人员联络（紧急情况除外）。 精心指挥，严格考察：负责耳目工作的狱内侦查人员，从对耳目布置交待任务开始到完成任务时止的全过程都要精心的给予帮助和指导；并通过正面的和侧面的，直接和间接的方法，经常对其进行了解和考察，检查耳目是否忠实执行任务，是否暴露秘密，必要时建立复线耳目，考察耳目汇报情况的真实程度。 广东司法警官职业学院 狱内侦查 学习情景3：狱内耳目建设 2. 管理 ◆对狱内耳目实行的是分级管理、专人使用的制度。 ◆控制耳目宏观上由监狱狱内侦查科统一管理，在使用过程中，则由具体领导和使用耳目的狱内侦查人员管理。 ◆监区或分监区的耳目则由监区或分监区负责耳目工作的狱内侦查人员使用和管理。 ◆专案耳目由具体负责专案侦查的狱内侦查人员管理和使用。 广东司法警官职业学院 狱内侦查 学习情景3：狱内耳目建设 使用的情形 专案侦查中使用 监视控制重点、要害部位中使用