《心理卫生评定量表手册(增订版)》.doc
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中国心理卫生杂志社1999年12月
编者:汪向东 王希林 马弘
第一章 心理卫生评定量表概论 7
第一节 心理卫生评估的任务、手段和作用 7
一、 心理卫生评估的任务 7
二、 心理卫生评估手段 7
三、 心理卫生评估的作用 9
第二节 心理卫生评定量表的概念 9
一、 心理卫生评定量表的性质 9
二、 心理卫生评定量表的形式和种类 10
三、 心理卫生评定量表发展简史及其价值 12
第三节 评定量表的编制与标准化评定量表的特征 13
一、 评定量表的主要编制方法 13
二、 标准化评定量表的特征 14
三、 评定量表的基本内容 17
第四节 心理卫生评定l表的选择和评价方法 18
第五节 评定量表的实施过程及注意事项 21
一、 施过程 21
二、 评定结果的常见误差 22
三、 如何提高评定,表的使用效用 23
四、 关于一致性检验的问题 24
第二章 心理卫生综合评定量表 26
第一节 康奈尔医学指数(CMI) 26
一、 CMI的特点 26
二、 CMI的使用和计算方法 26
三、 CMI的适用范围和用途 27
四、 CMI的应用价值 27
第二节 症状自评量表(SCL-90) 33
第三节 自测健康评定级表(SRHMS) 37
一、 前言 37
二、 自测健康评定量表的特点 37
三、 自测健康评定量表的评分及测试注意事项 38
四、 自测健康评定量表的结果解释及应用价值 39
五、 自测健康评定量表的信度、效度及人群测试结果 40
第四节 Achenbach儿童行为量表(CBCL) 43
第五节 Conners儿童行为问卷 50
第六节 Rutter儿童行为问卷 54
一、 前言 54
二、 Rutter儿童行为问卷适用范围 55
三、 问卷种类和使用方法 55
四、 问卷的效度和信度 55
五、 Rutter儿童行为问卷的评价 56
第七节 NYLS 3-7岁