富平县中小学教育教学常规管理规程.doc

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文档介绍

富平县中小学教育教学常规管理规程 为了深入贯彻中共陕西省委陕西省人民政府关于贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要)》的实施意见,规范办学行为,深化课程改革,推进素质教育,全面提高教育质量,结合我县实际,特制定本规程。

第一章 指导思想 第一条 中小学教育教学工作必须全面贯彻党的教育方针,严格遵循教育教学规律,严格遵循学生成长规律,坚持德育为首,育人为本,关注学生德、智、体、美、艺、劳诸方面得到全面发展,全面提升教育质量,为每一位学生健康发展和终身幸福奠基。 第二条 学校要把教育教学工作摆在学校工作的中心地位。校长对教育教学工作负全责,分管教学副校长是教育教学管理的第一责任人,教导主任是直接责任人。学校各处室要围绕教育教学做好各自工作,全力支持教学,主动服务教学,全面完成教育教学各项工作任务,促进学生成长、成才。 第三条 树立正确的教育教学质量观,坚持以学生为主体,倡导“自主、探究、合作”的学习方式,师生工作、学习时间合理,把减轻学生过重的课业负担贯穿在教育教学的全过程,努力构建高效课堂,使学生快乐学习、健康成长。 第四条 严格规范落实备课、上课、辅导、作业布置与批改、质量评价、分析反思等六项教学常规最基本环节,注意各环节的有机衔接,确保各阶段、各环节教育教学目标的顺利实现。

第五条 树立特色发展学校的理念,鼓励学校自主创新,积极创建常规管理新模式,逐渐克服教育教学管理工作“千校一面”或“同质化”现象,努力营造“校校有特色,个个有亮点”的新格局。

第二章 学校教育教学管理 第六条 建立教育教学工作目标体系。每学期初,学校、年级组要分别制定教育教学工作目标及完成时限,教研组、备课组、科任教师要拟定具体的学科教学质量目标。各个层面的目标都应以国家新颁布的课程计划和《课程标准》(以下简称《课标》)为依据,设立量化目标体系和非量化目标体系。 第七条 制定科学的教育教学工作计划。每学

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