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4．科研人员以果蝇为实验材料进行遗传方面的研究。请回答问题： (1)果蝇作为实验材料所具备的优点有____________(多选)。 A．有易于区分的相对性状 B．世代周期短，繁殖能力强 C．染色体数目少，便于观察 D．个体体积小，易于饲养 (2)有一只发生易位的突变体果蝇，其X染色体上出现了B基因(用XB表示)，表现为棒眼性状；正常果蝇X染色体无B基因(用X＋表示)且基因型为XBXB与XBY的胚胎无法正常发育。据此可判断该突变体果蝇的性别是________性，其基因型为________________ 。 (3)果蝇的长翅(A)对残翅(a)为显性，灰身(D)对黑身(d)为显性，其中A和a基因位于Ⅱ号常染色体上，灰身性状总是伴随着残翅性状遗传。现有一只双杂合灰身长翅果蝇，请在下图细胞中画出控制体色基因所在的位置并标上基因。 ABCD 雌 X＋XB(或XBX＋) (4)下图是果蝇杂交实验过程： 上图中F1长翅与残翅个体的比例为________，F1中棒眼长翅果蝇的基因型为________________________________ ；如果用F1正常眼长翅的雌果蝇与F1正常眼残翅的雄果蝇杂交，预期产生正常眼残翅果蝇的概率是________。 (5)实验室现有直毛(H)、非直毛(h)纯系雌雄果蝇，若要通过一次杂交实验来判断这对基因位于常染色体上还是仅位于X染色体上，请完成实验设计。 ①选择____________________________________的亲本果蝇进行杂交； ②若后代表现为__________________________________，则该对基因仅位于X染色体上。 3∶1 AAX＋XB、AaX＋XB(AAXBX＋、AaXBX＋) 1/3 (纯系)直毛雄果蝇、(纯系)非直毛雌果蝇 直毛均为雌果蝇、非直毛均为雄果蝇 1．(2016·课标全国卷Ⅱ，6)果