贵州省科学技术出版社四年级下册综合实践教案.doc

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文档介绍

第一课时

教学内容: 活动一 安全亲近水

教学目的:1、了解户外活动中哪些行为和哪些场所容易引发溺水事件,能够通过提高自我约束力,主动避险。

2、初步掌握应对意外溺水的正确方法和措施;知道安全游泳的方式。

3、意识到采取安全防范措施对预防溺水事故的重要性,提高保护自我的安全意识。教学重、难点:初步掌握应对意外溺水的正确方法和措施;知道安全游泳的方式。

教学准备:收集池塘、水库、河流等水域图片,用于向学生展示。

教学过程:

、教学引入:

1、阅读P3的“案例聚焦”,分析小涛和小伟溺水的原因。、学生观察教师出示的图片,回忆自己是否有到这些水域游泳或玩水的经历。

、学习安全亲近水的知识:

1、判断P5“火眼金睛”中列举的行为是否安全。

2、阅读P4“智慧加油站”的内容,寻找支持自己判断的依据,并学习其他相关知识。

3、全班交流,充实“智慧加油站”。

4、阅读P6中的口诀,并熟记心中。

、编制学校周边危险水域示意图:

1、分组交流已知的学校周边地区的危险水域,以及本校同学在这些区域附近做出的不安全行为,记录在P5表格中。

2、在平面图上进行标注,只需标注大概位置,不需过于精确。

3、全班讨论、比较汇总示意图上各个危险水域的危险程度。

4、根据各个水域的危险程度用不同颜色、符号或形象进行加以区分。

、制作“防溺水安全宣传单”。

活动二 外出游玩讲安全

教学目的:1、发现外出游玩过程中可能出现存在的安全隐患。

2、熟悉外出游玩的安全意识,能遵守外出活动的要求,初步掌握主动避险和应对危险的方法。

3、增强自我约束和自我保护的意识和能力。

教学重、难点:1、发现外出游玩过程中可能出现存在的安全隐患。2、增强自我约束和自我保护的意识和能力。

教学准备:收集指南针等保障户外安全的用品。

教学过程:

一、教学引入:

1、阅读P7上的案例。

2、讨论小雯、小津和小芳发生意外的原因,以及可以采取的应

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