人教版七年级上册生物知识点教案及测试题(附答案).docx

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文档介绍

第一单元 生物和生物圈第一章 认识生物一、生物的特征(8个):(1)生物生活需要 营养 。植物通过 光合 作用得到,动物与人则通过取食来得到。(2)生物能进行 呼吸 。绝大多数生物需要吸入 氧气 ,呼出 二氧化碳 。(3)生物都能排出体内产生的 废物 。如:人排汗、排尿等;植物的落叶。(4)生物能对外界刺激 作出一定的反应 。如:含羞草叶片受刺激会合拢;草履虫趋利避害。(5)生物能够 生长和繁殖 。(6)除了 病毒 以外,生物都是由 细胞 构成的;(7)具有 遗传 和 变异 的现象。如:长的像父母为 遗传 ;长的与父母不同为 变异 。(8)生物能 适应 一定的环境,也能 影响 环境。二、生物归类方法:1、按形态结构分为:植物、动物和其他生物; 2、按生活环境分为:水生生物、和陆生生物3、按用途分为:作物、家禽(如:鸡、鸭、鹅)、家畜(马、牛、羊、猪等)、宠物等。第二章 生物圈是所有生物的家一、 1、概念:地球上所有的 生物及其生活环境 的总称。生物圈 2、范围: 大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面 。3、为生物提供的生存条件: 营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间 。1、大气圈的空气主要由: 氮气、氧气、二氧化碳 等组成。其中主要是能飞的昆虫和鸟及细菌等生物2、水圈包括 全部的海洋和江河湖泊 。但大多数生物生活在水中 150米以内 的范围。3、岩石圈的表面大多有土壤,是一切陆生生物的“ 立足点 ”。人类可利用器具到达任何圈层。二、影响生物 非生物因素:如光、温度、水、空气等生活的环境因素 生物因素:影响生物生活的其他生物。生物间的关系有:捕食、竞争、合作等1、科学探究的6步: ①提出问题 ②作出假设 ③制定计划 ④实施计划 ⑤得出结论 ⑥表达和交流 2、对照实验中只有 1 个不同的变量,其他的变量如温度、时间、土壤的多少等都应 相同 。如在探究光线对鼠妇

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