部编语文一年级下册第一、二单元教材分析及教学建议.ppt

想预览更多内容,点击预览全文

申明敬告:

本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击这里二次下载

文档介绍

北京 新疆 天山 教学建议: 一、借直观的方式化解理解难点 二、借偏正短语理解、积累语言 1.借短语读好句子 2.借短语理解课文 3.借短语背诵课文 教学建议: 一、正确把握年段目标 “各种各样” 二、把握文体特点 想想画面 三、把握学生认知特点 教学建议: 一、多种手段突显词语教学 创设情境 动作演示 …… 二、重视句子的规范训练 阳光温暖着冰冻的小河, 小河———————。 阳光温暖着冬眠的青蛙, 青蛙———————。 教学建议: 教学内容的有效对接和提升 谢谢聆听 请多批评指正 教材解读,为“语用”摆渡 部编语文一年级下册 第一、二单元教材分析及教学建议 海曙外国语学校 徐晓青 四篇识字课文 一篇口语交际 一个语文园地 一个《快乐读书吧》 第一 单元 教学建议: 一、关注识字,实现音形义的融合 二、注重朗读,体现语言的韵味 三、勾兑古今,呈现文化的内涵 教学建议: 一、趣味教学识字 二、灵活介绍姓氏 三、巧妙体现文化 吴、胡、徐、许 拼音 谁来和我做朋友 游戏 加一加 说偏旁 组词 约定俗成 教学建议: 一、趣味教学识字 二、灵活介绍姓氏 三、巧妙体现文化 吴、胡、徐、许 拼音 谁来和我做朋友 游戏 加一加 说偏旁 组词 约定俗成 我姓张 我爸爸姓张 我爷爷姓张 我太爷爷姓张 师:小朋友在古代,一个姓张的人,我们可以称为—— 生:(屏幕出示)张氏。 师:那么姓李的人,我们可以称为—— 生:(屏幕出示)李氏。 师:还有—— 生:(屏幕出示)周氏、吴氏、赵氏、钱氏、王氏、孙氏。 师:是的。在古时候很有意思,一个姓张的小姐,嫁到姓钱的人家去了,他们结婚了,姓张的小姐就不叫张小姐,你猜,她叫什么呢? 生:(屏幕演示)钱张氏。 师:所以古代啊,许多结了婚的女人,就叫—— 生:(屏幕出示)周赵氏、孙吴氏、郑王氏。 师:小朋友你妈妈姓? 生:郭。 师:你爸爸姓什么? 生:俞。 师:

您可能关注的文档

最近下载